Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen der Seite angezeigt.

--- arbeitskreise:pruefungsaufbau:start [19.11.2020 17:04] – [Protokolle] Charlotte Muth
+++ arbeitskreise:pruefungsaufbau:start [02.11.2025 10:58] (aktuell) – Kian Dirks
@@ Zeile 6: / Zeile 6: @@
 Der AK wurde aus der Fragestellung heraus gegründet, wie Prüfungen gestaltet werden sollten, um Lernziele und Wissen abzufragen, aber gleichzeitig Studierende zu motivieren Inhalte zu verstehen. Das Ziel des AKs ist es Vorschläge für sinnvolle Prüfungsmodi zu erarbeiten, damit diese ggf. an die zugehörigen Studienkommissionen weitergegeben werden.
-Es wäre möglich auch alternative Prüfungskonzepte während der Pandemie-Lage (Online-Prüfungen, Hausarbeiten ect) zu besprechen.
+Es wäre möglich auch alternative Prüfungskonzepte während der Pandemie-Lage (Online-Prüfungen, Hausarbeiten etc.) zu besprechen.
 __Aufgaben und Zielvorgaben:__
@@ Zeile 19: / Zeile 19: @@
   * Leitfaden sollte bis ca. 2021 ausgearbeitet werden
+    * vorhandenen Inhalt vereinheitlichen
+    * Was finden wir an "Corona-verträglichen" Formaten gut/schlecht
 __Charakteristiken des Arbeitskreises:__
@@ Zeile 48: / Zeile 51: @@
 ==== Protokolle ====
+  * [[protokoll_hamburg2025|Protokoll 97. BuFaTa an der HAW Hamburg]]
   * [[protokoll_pruefungsaufbau_darmstadt2019|Protokoll 85. BuFaTa in Darmstadt 2019]]
   * [[arbeitskreise:pruefungsaufbau:protokoll_ilmenau2020| Protokoll 86. BuFaTa in Ilmenau 2020]]
   * [[arbeitskreise:pruefungsaufbau:protokoll_berlin2020| Protokoll 87. BuFaTa in Berlin 2020]]
+  * [[arbeitskreise:pruefungsaufbau:protokoll_nuernberg2021| Protokoll 88. BuFaTa in Nürnberg 2021]]
 ==== Links und Material ====

Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.