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arbeitskreise:vorbereitungs-semester:protokoll_muenchen2017

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 Anwesend:  Anwesend: 
  
-BuFaTa SoSe17 \\ +BuFaTa WiSe 2017/2018 \\ 
-Anwesend: Name (Uni/FH) \\ +Anwesend: Name (Uni/FH) Patrick Schorpp (Hs Karlsruhe), Hendrik Hostombe (TUD), Melanie (Siegen), David Glück (TU Ilmenau), Robin Wagner(RWTH Aachen), Lena Florentine Appel (HTW Dresden), Richard Wild (TU Darmstadt), Sheyma Soenmez (FH Dortmund), Marla Grunewald (TU Braunschweig), Karsten Scharfenberg (HTW Dresden), Kreuter (Uni Ulm) ab 10:20\\ 
-Leitung des AK: Name des Leiters(Uni/FH) \\ + 
-Protokoll: Name\\+Leitung des AK: Melanie(Siegen) \\ 
 +Protokoll: viele\\
 \\ \\
  
 ===== Einführung ===== ===== Einführung =====
-Zu Beginn Diskussion über Vorgehensweise. Was will der AK eigentlich machen? Austausch über Sponsorennutzung. Entwicklung für das anwerben von Sponsoren soll durchgeführt werden. 
  
  
-==== Uni 1 ====+Zu Beginn wird sich über den aktuellen Stand an den verschiedenen Unis ausgetauscht. 
 + 
 +==== RWTH Aachen ==== 
 +Projekt "Guter Studienstart" hat sich nicht verändert und wird weiterhin gut besucht (bereits im letzten Protokoll dokumentiert) ( https://www.guterstudienstart.de/
 +Zusätzlich ab SoSe 2019 gibt es einen Studiengang der Ingenierswissenschaften in Kooperation mit der FH Aachen, der auf dem "Guten Sutdienstart" aufbaut und fakultätsübergreifend angesiedelt werden soll. 
 + 
 + 
 +==== Ilmenau ==== 
 +  * es gibt kostenpflichtige Vorkurse für Grundlagenfächer. Finden im September statt. Je Kurs eine Woche, die Vorkurse finden über 3 Wochen statt, so können mehrere Kurse besucht werden 
 +  * Universität bietet in ESE einen kurzen Mathekurs 
 + 
 + 
 +====HTW Dresden==== 
 + 
 +  * Punktesystem, je schlechter desto mehr Punkte -> mehr vorbereiten 
 +  * Vorbereitungskurs Mathematik: 3,5 Wochen, 190€, incl. Skript, Formelsammlung, Lehrbuch 
 +  * Studieren leicht gemacht, selbstständiges lernen, 25€ bzw. im Mathekurs incl.  
 +  * Externe Online-Vorbereitungsangebote/-plattformen auf freiwilliger Basis (OnlineMathematik Brückenkurs, UP2study -> kostenfrei) 
 + 
 + 
 +==== FH Dortmund  ==== 
 + 
 +  * 14-tägige Vorkurse / Auffrischungskurse unmittelbar vor der Einführungswoche 
 +  * Vorkurse laufen im September 
 +  * kostenlos 
 +  * Anmeldung über ODS (Online Dienste für Studenten) 
 +  * Mentoringrogramm QdL (Qualität in der Lehre), Programm / Tutorium zu Modulen aus dem Grundstudium (Mathe,Physik,ET) 
 +  * hohe Nachfrage 
 + 
 + 
 +==== TU Dresden ==== 
 + 
 +  * Online Brückenkurs via online Learning Plattform 
 +  * ansonsten wie im letzten Protokoll 
 + 
 + 
 +==== TU Braunschweig ==== 
 + 
 +  * zweiwöchiger Vorkurs 
 +  * kostenlos 
 +  * "Frühstudium" für Schüler, kostenfrei, Klausur kann man sich anrechnen lassen (GET, Physik 1, etc.)  
 +   
 +   
 +==== TU Darmstadt ==== 
 + 
 +  * Es gibt einen 14-tägigen kostenlosen Mathe-Kurs 
 + 
 + 
 +==== Hs Karlsruhe ==== 
 + 
 +  * Vorkurs für Physik und Mathematik, kostenpflichtig  
 +  * Mentoringprogramm mit Studenten aus höherem Semester  
 +  * "Erfolgreich Starten" - teilt erstes Semester in 2 Teile: Auffrischung und Lerntechniken 
 +  * Lernzentrum für Fragen 
 + 
 + 
 +==== Uni Ulm ==== 
 + 
 +  *  0. Semester eingeführt, da es keinen Studienstart im Sommersemester mehr gibt 
 +  *  Kostenlos (bis auf Studierendenbeitrag) 
 +  *  BaFöG "angeblich" möglich, das Semester zählt nicht in die maximal 6 Semester 
 +  *  Keine speziellen Kurse. Einfach ein paar Zweitsemestervorlesungen (generell alle aus dem Lehrangebot der Uni Ulm) 
 +  *  Am Ende Einschreibung in den gewünschten Studiengang und die Möglichkeit, die Leistungen zu übernehmen. 
 + 
 + 
 +==== Uni Siegen ==== 
 +  * Projekt Brücken ins Studium -> Fakultätsübergreifendes Schnupperstudium mit Mentoring-Programm, auf Wunsch Studentenstatus möglich, Klausuren können mitgeschrieben werden, Mitnahme von bis zu 18 Leistungspunkten, oder 2 Semester sind möglich. http://www.uni-siegen.de/zsb/biss/?pk_campaign=zsb&pk_kwd=biss 
 +  * Vorkurse Mathematik drei Wochen, täglich 6 Stunden Unterricht, kostenlos 
 + 
 + 
 +==== Anregung Diskussionen ==== 
 + 
 + Einheitliche Lösungen für das Nullte Semester / Vorbereitungskurse, die man gegenüber der Uni vertreten kann 
 + Personal/Lehrkräfteproblem 
 + Aufteilung in zwei Untergruppen (Vorkurse und 0. Semester) 
 + 
 + 
 +=====Vorkurse===== 
 + 
 +  * Anmerkung:  
 +  * mehr Übung als Vorlesung, damit man die Rechenweisen / Abläufe kennenlernt 
 +  * Tag Pause zwischen den Kursen -> Selbstreflexion 
 + 
 +=== eine/zwei Woche/n:=== 
 +== Mathematik == 
 +  * Grundlagen: Vektorrechnung, Stochastik, Analysis 
 + 
 +=== halbe Woche === 
 +==Informatik: == 
 +  * Java, C, C++ 
 +  * Crashkurs programmieren wäre gut 
 +  * Sprache je nach Uni/HS 
 +==Vorgehen: == 
 +  * kleine Gruppen 
 +  * keine reine Vorlesung, sondern Übung mit Vorlesung verbinden  
 +  * genug Zeit / Unterstützung, um individuelle Fehler zu besprechen 
 +==Elektrotechnik:== 
 +    * grundlegende Bauelemente: ohmscher Widerstand, Spule, Kondensator 
 +    * Ohmsches Gesetz 
 +    * Parallel- und Reihenschaltung 
 +    * Bauelemente in die Hand geben 
 +    * evtl. mal mit Messgeräten vorführen (Kamera mit Beamer oder in Laboren) 
 +===ca. 1 Tag=== 
 +    * Physik/Technische Mechanik: 
 +    * Methoden für Textaufgaben -> Herangehensweisen mit Formeln  
 +    * Überleitung von Schul- zur Uniphysik 
 +==mögliche Probleme: == 
 +    * Personal 
 +    * Finanzierung 
 +    * Räumlichkeiten 
 +    * Der Vorbereitungskurs ist nur notwendig, weil die Schulen nicht genug auf die Hochschulen vorbereiten. Die Bildung in der Schule ist kostenlos daher sollte die "Ersatzleistung der Uni" (= Vorbereitungskurs) auch kostenlos sein. 
 +   * Kurse können von Studenten und wissenschaftlichen Mitarbeitern gehalten / geleitet werden -> kostengünstiger 
 + 
 +=====Nulltes Semester===== 
 + 
 +  * Konzept Vorschläge:  
 +  * Vorbereitung inhaltlich: breit gefächert  
 +  * Zielgruppe: alle technischen Studiengänge 
 + 
 + 
 +  * Start in Winter und/oder Sommersemester (abhängig von Uni/Fh) 
 +  * Ein Semester Dauer 
 +  * Kein BAföG (in Ulm anscheinend möglich) 
 +  *Wartesemester werden gesammelt 
 + 
 + 
 +  * Gewünschter Stoff:  
 +  * Absolute Grundlagen, übergreifend für technische Studiengänge: Mathematik, Info, Physik, Studienkompetenz/-verwaltung (Wie schreibe ich mich in Prüfungen ein, welche Vertiefungsrichtungen gibt es (Aufsplittung in die verschiedenen Fachrichtungen), wie läuft eine Krankmeldung?), schnuppern in Vertiefungsgebiete , Praxisteil (Labore) 
 + 
 +  * Abgeschlossene Module anerkennen lassen, auf Wunsch des Studenten kein Fehlversuch bei nicht Bestehen. 
 + 
 +  * Einführung ans universitäre/hochschulische Lernen, 1-2 Klausuren mitschreiben? Bestenfalls als Freiversuch. 
 + 
 +  * Wer solls betreuen: Gerne Studenten? 
 + 
 +  * Status des Studenten: Gasthörer oder Studentenstatus 
 + 
 +  * detailiertes Konzept, genaue Ausarbeitung notwendig 
 + 
 +Bereits vorhandene (ähnliche) Projekte: 
 + 
 +http://www.uni-siegen.de/zsb/biss/?pk_campaign=zsb&pk_kwd=biss 
 + 
 +https://www.guterstudienstart.de/
  
-  * Bericht zum Thema, oder eine kleine Tabelle \\+Prüfungsordnung Entwurf Orientierungssemester Uni Ulm: 
 +https://www.bufata-et.de/wiki/_media/arbeitskreise/top4.4_entwurf_po_orientierungssemester.pdf
  
-^ Thema                           ^ Lösung 1                          ^ Lösung 2              ^ 
-| Warum schreiben wir Protokolle? | Um unsere Arbeit zu Dokumentieren | Um den Protokollanten zu ärgern | 
-| Wieso Tabellen                  | Weil cool und übersichtlich       | Weil in jeder Wikisprache irgendwie komisch | 
-| Eine ganze Zeile für einen Satz, mit wenig Nährwert |  |  | 
  
-==== Uni 2 ==== 
  
-Hat einen [[http://www.google.de|Link]] mit der Empfehlung mal dort zu schauen, oder doch im [[arbeitskreise:start| BuFaTa Wiki]] und macht noch eine Aufzählung+==============================================================================
  
-  - Zwei Leerzeichen zu beginn der Zeile +Wie soll es weitergehen?
-  - Bindestriche geben eine Aufzählung +
-  * Sternchen einen tollen Kasten +
-  - Aufzählung mit einrücken, +
-    - nochmal zwei Leerzeichen +
-  * Beim Sternchen, +
-    * passiert nicht so viel :-(+
  
-===== Problemlösungen ===== +Aufteilung in 2 separate AKs 
-Alkohol ist keine Lösung sondern ein Destillat, Fließtexte sind auch immer gut ...+1Vorbereitungssemester mit der Zielstellung:
  
-==== Vorschlag 1 ==== +-Bsp. fester Ablauf-/Studienplan für 0. Semester  -> Detals ausarbeiten
-Vorschläge nicht aufzählen sonder mit Einzelüberschriften versehen damit Sie im Inhaltsverzeichnis auftauchen, wir arbeiten konstruktiv an unserer Gesellschaft mit LOL+
  
-==== Vorschlag 2 ==== 
  
-=== Noch besser eingegrenzter Vorschlag ===+2. Vorkurse mit der Zielstellung: 
 +-einzelne Themen/Inhalte in den Fachschaften besprechen 
 +- dazu Stellungnahme notwenig, diese soll erstellt werden
  
-== Der perfekte Vorschlag  == 
-Die Lösung in der Box oder Erde ...  
  
-  Fest gemauert in der Erden 
-  Steht die Form aus Lehm gebrannt. 
-  Heute muß die Glocke werden! 
-  Frisch, Gesellen, seyd zur Hand! 
-  Von der Stirne heiß 
-  Rinnen muß der Schweiß, 
-  Soll das Werk den Meister loben; 
-  Doch der Segen kommt von oben. 
  
 ===== Ende ===== ===== Ende =====
-Beginn: 14:30 Uhr\\ +Beginn: 09:20 Uhr\\ 
-Ende: 17:30 Uhr \\ +Ende: 12:00 Uhr \\ 
-Der AK ist fertig / nicht fertig / sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden+Der AK sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden -> Siehe oben
  
  


Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.
arbeitskreise/vorbereitungs-semester/protokoll_muenchen2017.1509551135.txt.gz · Zuletzt geändert: 01.11.2017 16:45 von fmahdi