Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen der Seite angezeigt.

--- arbeitskreise:abbrecherquote:abbrechergruende [21.11.2015 14:21] – jensb
+++ arbeitskreise:abbrecherquote:abbrechergruende [02.11.2017 15:53] – Marc Frederik Kreft
@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
+**Probleme:**
+  * Erstsemester wissen meistens nicht, was es bedeutet zu studieren und welchen Aufwand ihr Studium erfordert.
+  * Viele Gründe liegen nicht in unserem Einflussgebiet. -> Vorbereitung in den Schulen
+  * Fachschaften könnten als Hilfestellung Online-Eignungstests vorschlagen, um Kompetenzen zu testen -> Selbsteinschätzung zum Studiengang
+  * Die Informierung der Schüler muss vor der Immatrikulation passieren -> Schulen sollen Schüler besser informieren
 ===== Abbrechergründe =====
 ==== Hohe Durchfallquoten Klausuren ====
-==== Regelungen aus der PO nicht bekannt ====
+  * Durchfallfächer, die bekanntermaßen Studenten aussieben
-  * Zwangsexmatrikulation, da man sich nicht mit diversen Regeln vertraut macht
-    * Beispiel: Zweiter Wiederholungsversuch muss direkt im Anschluss an ersten Versuch geschrieben werden. Möchte man Uni wechseln und wechselt nach erstem Fehlversuch,  so wird man an einigen Unis mit dieser Regelung nicht mehr zugelassen, da "Nicht bestanden" eingetragen wird
+==== Regelungen aus der PO nicht bekannt ====
+  * Zwangsexmatrikulation, nach dem dritten Semester
+    * Man muss nach dem dritten Semester an der Uni Ulm bestimmte Fächer bestanden haben, sonst Exmatrikulation
@@ Zeile 19: / Zeile 27: @@
   * Firmen bieten Studenten in Praktika Jobs an
   * Studenten, die vorher eine Ausbildung gemacht haben, wollen wieder Geld verdienen
 ==== Doppeleinschreibungen ====
@@ Zeile 25: / Zeile 34: @@
   * mehrere Versuche bei Prüfungen, indem man sich in einen weiteren Studiengang anmeldet, der diese Fächer ebenfalls beinhaltet
     * TU Braunschweig: ET und WIING-ET schreiben beide EMF und man erhält 6 Versuche durch Doppeleinschreibung
 ==== Angstmache ====
   * Professoren etc. präsentieren Studiengang so, dass Studenten sich nicht mehr trauen, diesen Studiengang weiterzustudieren

Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.