Protokoll 81 BuFaTa München 04.11.2017

Anwesende: Torsten (Hochschule Ostwestfalen-Lippe), Ralf (TU Darmstadt), Julian (TU Darmstadt), Leitung: Torsten (Hochschule Ostwestfalen-Lippe)
Protokoll: Ralf (TU Darmstadt)

In der ersten Brainstorming Runde berichen die einzelnen Hochschulen wie bei ihnen Altklausuren gesammelt werden.

Die meisten Fachschaften setzen dabei auf das aktive mitwirken der Studenten. Hierbei wird von vielen Methoden berichtet:

• Fotografieren der Klausuren
• Kopien bei Einsichten
• Erzeugung von Gedächtnisprotokolle nach der Klausur (in Gruppen)
• Abschreiben der Aufgabe während der Klausur auf „Schmierzettel“

Einige Fachschaften erhalten die Klausuren auf direktem Wege. Hier werden die Klausuren vom Institut veröffentlicht oder über die Fachschaft auf Wunsch der Professoren verbreitet.

• Klausuren werden zunehmend/nur noch in Facebook/Dropbox unter den Studenten geteilt
  • dadurch sind diese nur innerhalb eines Jahrgangs zugänglich
  • Fachschaften haben nicht auf alle Klausuren Zugriff
  • Dropboxen sind meistens dezentral organisiert
• viele Professoren weigern sich Altklausuren zu veröffentlichen
  • Befürchtung der Profs: Klausuren können durchaus schwerer werden, weil manche Professoren neue, nicht bekannte Aufgabenstellungen erstellen (Transferleistung)
• Aufwand für eine Datenbank kann relativ groß sein, sollte auch regelmäßig gepflegt werden

• Proffessoren haben evtl. Urheberrechte an Klausuren/Übungen/Skripten
  • Durch die bereitstellung der Materialien für einen eingeschränkten Kreis an Personen (z.B. nur Hochschulangehörige) ungehen einige Hochschulen diese Problematik
  • ToDo: Klären, wie die rechtliche Situation hier aussieht
• Material wird an einzelnen Hochschulen nicht im original (Fotos oder Kopien) veröffentlicht, sondern vorher abgeschrieben

Die generelle Motivation der Studenten an den Altklausurensammlungen einen Beitrag zu leisten ist gering. Einige Hochschulen erreichen über Bewerbung eine akzeptabel menge an Studenten. Es wird versucht das System als ein Generationenvertrag zu bewerben.

Am KIT ist die Rücklaufquote an Prüfungsprotokollen hoch, da eine gedruckte Protokollvorlage aktiv verteilt wird bei der Ausgabe von Alt-Protokollen.

• Es wird Berichtet, dass durch aktives und wiederholtes nachfragen bei Professoren und den Instituten eine Menge Altklausuren herausgegeben werden
• Studenten aktiv auf die Möglichkeit des Gedächtnisprotokolls hinweisen, evtl. mit technischen Systemen dabei unterstürzen (z.B. Etherpads)
• Einige Hochschulen haben durch ein zentrales System/Anlaufstelle weniger Probleme mit der Beschaffung von Altklausuren

Wunsch von jemanden: Vernetzung von Datenbanken,

• hierbei könnte es zu Urheberrechtproblemen kommen
• aufwendig und vergleichsweise geringer Nutzen

Diskussion:
Facebook / Dropbox / etc. stellt den Weg des geringsten Widerstandes dar. Oft sind die Datenbank 'zu kompliziert' zum hochzuladen, und für viele ist die Nutzung der Dropbox bequemer als die Angebote der Fachschaften

• Daniel demonstriert die eigene Datenbank. (Uni Freiburg)
• Uniweit, nur aus dem Uninetz downloadbar
• anonymer Upload
• Gedächtnisprotokolle mit Etherpads
• kann auf Github heruntergeladen werden (Opensource unter CC Lizenz)
• sehen sich als OneClick-Hoster, daher keine direkten Probleme mit dem Urheberrecht
• haben keine Probleme mit Dropbox, da gut beworben und umgesetzt
• https://github.com/fachschaft/exams-database

• EC-Punktesystem, um Studierende zu motivieren Unterlagen hochzuladen
• es gibt aber auch eine Vorschauoption
• http://www.egiraffe.at/

• Problematik: Mittlerweile wird relativ gering hochgeldaden

• es gibt alle Unterlagen nur gedruckt
• kriegen aktuell sehr viele neue Unterlagen