arbeitskreise:anpassung_semesterzeiten:protokoll_aachen2018
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arbeitskreise:anpassung_semesterzeiten:protokoll_aachen2018 [03.11.2018 18:02] – Georg John | arbeitskreise:anpassung_semesterzeiten:protokoll_aachen2018 [04.11.2018 11:11] (aktuell) – Leonie Schicketanz | ||
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== KIT == | == KIT == | ||
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+ | ==== Diskussion ==== | ||
+ | * Unterschied zwischen Vorlesungbeginn und Semesterbeginn = Problem bei Angleichung | ||
+ | * Angleichung Prüfungszeitraum ist nicht nur einfach Zeiten ändern -> viele Unis sind dies bzgl. anders organisiert (Prüfungszeitraum bis hin ins nächste Semester für evtl mündliche Nachprüfungen, | ||
+ | * unterschiedliche lange Vorlesungszeiten? | ||
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==== Struktur Stellungnahme ==== | ==== Struktur Stellungnahme ==== | ||
1. Was ist unser Ziel? | 1. Was ist unser Ziel? | ||
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2. Warum - welche Probleme sehen wir dabei, dass Prüfungszeiträume nicht gleich sind? - Missstände aufzeigen | 2. Warum - welche Probleme sehen wir dabei, dass Prüfungszeiträume nicht gleich sind? - Missstände aufzeigen | ||
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3. Probleme, die bei Angleichung der Prüfungszeiträume entstehen, eingestehen | 3. Probleme, die bei Angleichung der Prüfungszeiträume entstehen, eingestehen | ||
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4. Gegenargumente auflisten | 4. Gegenargumente auflisten | ||
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5. Fazit | 5. Fazit | ||
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==== Inhalt Stellungnahme ==== | ==== Inhalt Stellungnahme ==== | ||
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- | * **zu Punkt 1: Ziel** Anpassung Prüfungszeitraum Bundesweit | + | == zu Punkt 1: Ziel == |
- | * Semesterbeginn/ | + | * Anpassung Prüfungszeitraum Bundesweit |
- | * Prüfungsausschüsse müssen besser miteinander kommunizieren/ | + | |
- | * **zu Punkt 2: Probleme (warum Stellungsnahme)** | + | |
- | * Erschwerter Wechsel: zwischen Hochschulen (BA auf MA, bzw allgemeiner Wechsel), Bsp: Prüfungen noch im Beginn des nächstes Semesters, aber | + | |
- | * **zu Punkt 3: Eingeständnisse der Probleme, die bei der Angleichugn entstehen können** | + | |
- | * bürokratische Aufwand hoch -> Semesterbeginn und Vorlesungsbeginnt u.U. verschieden, | + | |
- | * man würde den HS die Eigenverantwortung nehmen | + | |
- | * **zu Punkt 4: | + | |
- | * wir sehen es jedoch als Aufgabe der Länder an, einen reibungslosen Hochschulwechsel zu ermöglichen, | + | |
- | * aktuell ist die Freiheit beim wechsel zu anderen Hochschulen nach unsere Sicht erschwert und führt öfters dazu das ein Semester ausgesetzt werden muss. | + | |
- | * Ziel von Bologna war es einen vergleichbaren Abschluss (auch international) zu erschaffen und einen einfachen Wechsel zwischen den HS zu ermöglichen //nicht beleidigen, aber auch nicht als Bologna Befürworter wirken// | + | |
- | * **zu Punkt 5: Fazit** | + | |
- | * deswegen glauben wir, dass es im Sinne des BMBF sein sollte eine Angleichung der Prüfungszeiträume (Semester/ | + | |
- | * auf den BMBF zugehen und Redebereitschaft signalisieren ("wir wollen das und sind bereit mit Euch darüber zu diskutieren" | + | |
- | * in diesem Rahmen: im Prozess sehen wir, dass das zuerst auf Landesebene und im Verlauf auf bundesebene angelichen wird | + | |
- | * DE als Studienort noch attraktiver | + | |
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- | | + | |
- | ==== Diskussion ==== | + | == zu Punkt 2: Probleme (warum Stellungsnahme) |
- | * Unterschied | + | |
- | * Angleichung Prüfungszeitraum ist nicht nur einfach Zeiten ändern | + | |
- | * unterschiedliche lange Vorlesungszeiten? | + | == zu Punkt 3: Eingeständnisse der Probleme, die bei der Angleichugn entstehen können == |
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+ | * man würde den HS die Eigenverantwortung nehmen | ||
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+ | == zu Punkt 4 == | ||
+ | * wir sehen es jedoch | ||
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+ | * Ziel von Bologna war es einen vergleichbaren Abschluss (auch international) zu erschaffen und einen einfachen Wechsel zwischen den HS zu ermöglichen //nicht beleidigen, aber auch nicht als Bologna Befürworter wirken// | ||
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+ | == zu Punkt 5: Fazit == | ||
+ | * deswegen glauben wir, dass es im Sinne des BMBF sein sollte eine Angleichung der Prüfungszeiträume (Semester/ | ||
+ | * auf den BMBF zugehen und Redebereitschaft signalisieren ("wir wollen das und sind bereit mit Euch darüber zu diskutieren" | ||
+ | * in diesem Rahmen: im Prozess sehen wir, dass das zuerst auf Landesebene und im Verlauf auf bundesebene angelichen wird | ||
+ | * DE als Studienort noch attraktiver | ||
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==== Fazit des AK / Ziele für nächste BuFaTa ==== | ==== Fazit des AK / Ziele für nächste BuFaTa ==== |
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arbeitskreise/anpassung_semesterzeiten/protokoll_aachen2018.txt · Zuletzt geändert: 04.11.2018 11:11 von Leonie Schicketanz