arbeitskreise:elektroniklabor:protokoll_74_bufata_berlin_2014
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arbeitskreise:elektroniklabor:protokoll_74_bufata_berlin_2014 [06.05.2014 14:21] – fmahdi | arbeitskreise:elektroniklabor:protokoll_74_bufata_berlin_2014 [01.05.2015 11:49] (aktuell) – fmahdi | ||
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- | ====== Elektroniklabor ====== | + | ====== |
- | ==BuFaTa SoSe 2014 in Berlin== | + | ===BuFaTa SoSe 2014 in Berlin=== |
+ | |||
+ | ==Erste Runde== | ||
Anwesend: William (Freiburg), Clemens (Wien), Fabian (Wien), Björn (HS Karlsruhe), Thomas (TU Graz), Jakob (TU Graz), Lars (TU Darmstadt), André (Uni Paderborn), Steffi (Uni Paderborn), Jan Müller (Uni Paderborn), Thomas (RWTH Aachen), Nico Gogolin (Uni Rostock), Hendrik Thiedke (TU Ilmenau), Ferid Mahdi (Uni Siegen), Dennis Junker (TU Hamburg-Harburg), | Anwesend: William (Freiburg), Clemens (Wien), Fabian (Wien), Björn (HS Karlsruhe), Thomas (TU Graz), Jakob (TU Graz), Lars (TU Darmstadt), André (Uni Paderborn), Steffi (Uni Paderborn), Jan Müller (Uni Paderborn), Thomas (RWTH Aachen), Nico Gogolin (Uni Rostock), Hendrik Thiedke (TU Ilmenau), Ferid Mahdi (Uni Siegen), Dennis Junker (TU Hamburg-Harburg), | ||
Leitung des AK: Ferid Mahdi \\ | Leitung des AK: Ferid Mahdi \\ | ||
Protokoll: | Protokoll: | ||
- | \\ | + | ==Ende== |
+ | Beginn: 02.05. um 10:10 Uhr\\ | ||
+ | Ende: 11:47 Uhr\\ | ||
+ | Status des AKs: Der Arbeitskreis wird am nächsten Tag fortgeführt. | ||
+ | ==Zweite Runde== | ||
+ | Anwesende Personen: Fabian (TU Wien), Dennis (HS Karlsruhe), William (Uni Freiburg), Nico (Uni Rostock), Diana (TU Graz), Jakob (TU Graz), Roland (TU Graz), Thomas (RWTH Aachen), Christian (KIT), Steffen (TU Ilmenau), Jan (Paderborn), | ||
+ | Leitung: Ferid Mahdi | ||
+ | Protokoll: Hendrik | ||
+ | ==Ende== | ||
+ | Beginn: 03.05 um 12:00 Uhr \\ | ||
+ | Ende: 13:07 Uhr \\ | ||
+ | Status des AKs: Bei der nächsten Bufata sollen neue Ergebnisse verglichen werden | ||
===== Einführung ===== | ===== Einführung ===== | ||
Viele Unis richten derzeit Elektroniklabors ein oder denken darüber nach das zu tun. Ein Ideeen- und Erfahrungsaustausch ist sinnvoll. | Viele Unis richten derzeit Elektroniklabors ein oder denken darüber nach das zu tun. Ein Ideeen- und Erfahrungsaustausch ist sinnvoll. | ||
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== Diskussionspunkte == | == Diskussionspunkte == | ||
+ | =====Vorstellungsrunde der Universitäten===== | ||
+ | **Uni Hamburg** | ||
+ | *versucht, in Zusammenarbeit mit einem Dozenten und einem Lehrpreistopf ein FabLab einzurichten | ||
- | ===== TOP Orgateam ===== | + | **Uni Wien** |
- | Wurde nicht besprochen. Anrechnung Labororga ans Studium, Anstellungen an der Uni, ... | + | *Hat ihr Elektroniklabor in Zusammenarbeit mit OVE (Pendent VDE) eingerichtet. |
+ | *Damit man das Elektroniklabor nutzen kann muss man Mitglied im OE werden | ||
+ | **TU Ilmenau** | ||
+ | * Uniwerkstatt läuft als Projekt des Zentralinstitut für Bildung (nicht fachbezogene Lehre: Sprachkurse, | ||
+ | * es gibt 3 studentische Hilfskräfte (40h/ | ||
- | ===== TOP Raumfrage und Ausstattung ===== | + | ===== TOP: Orgateam ===== |
+ | * enstehen meist aus Fachschaftsmitgliedern | ||
+ | * einige interessierte Studenten | ||
+ | * Unterstützung durch einige engagierte Profs | ||
+ | * es hilft wenn SHKs im Labor tätig sind, da diese Versichert sind | ||
+ | |||
+ | ===== TOP: Raumfrage und Ausstattung ===== | ||
** Software ** | ** Software ** | ||
- | * Eagle für PCB - zumindest früher wurde auch ern an Unis und Schulen für relativ wenig Geld eine " | + | * Eagle für PCB - zumindest früher wurde auch gern an Unis und Schulen für relativ wenig Geld eine " |
* Frage zu klären: Ist eine " | * Frage zu klären: Ist eine " | ||
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Was ist Grundausstattung? | Was ist Grundausstattung? | ||
Problem: Wie geht man mit der Hardware richtig um? | Problem: Wie geht man mit der Hardware richtig um? | ||
+ | * Allgemeine Empfehlung: Eher nach Bedarf anschaffen, nicht am Anfang viele Digitaloszis etc. anschaffen, die am Ende gar nicht gebraucht werden, aber dafür fehlt etwas anderes. | ||
+ | * Althardware aus Labor-/ | ||
+ | * Manchmal ist teure Ausrüstung nicht das beste, vor allem wenn man viele Anfänger im Labor hat erzeugen Geräte schell hohe Kosten für Sicherungen, | ||
+ | * Teure Hardware wie SMD-Werkzeug, | ||
- | Allgemeine Empfehlung: Eher nach Bedarf anschaffen, nicht am Anfang viele Digitaloszis etc. anschaffen, die am Ende gar nicht gebraucht werden, aber dafür fehlt etwas anderes. | ||
- | Althardware aus Labor-/ | ||
- | Manchmal ist teure Ausrüstung nicht das beste, vor allem wenn man viele Anfänger im Labor hat erzeugen Geräte schell hohe Kosten für Sicherungen, | ||
- | Teure Hardware wie SMD-Werkzeug, | ||
- | + | ===== TOP: Finanzierung ===== | |
- | ===== TOP Finanzierung ===== | + | |
**Möglichkeiten allgemein** | **Möglichkeiten allgemein** | ||
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Widerstand/ | Widerstand/ | ||
- | ** Uni Hamburg | + | |
+ | | ||
+ | |||
+ | **Welche Firmen handeln Studierendenfreundlich? | ||
+ | * Texas Instruments | ||
+ | * Conrad | ||
+ | * RS-Components / Farnell | ||
+ | * Reichelt | ||
- | versucht, in Zusammenarbeit mit einem Dozenten und einem Lehrpreistopf ein FabLab einzurichten | + | **Was bietet |
- | + | * Studenten lernen Umgang mit ihren Geräten von Anfang an | |
- | **Uni Wien** | + | * positives Image der Firmen hinterlässt |
- | + | ||
- | Hat ihr Elektroniklabor in Zusammenarbeit mit OVE (Pendent VDE) eingerichtet. | + | |
- | Damit man das Elektroniklabor nutzen kann muss man Mitglied im OE werden | + | |
- | + | ||
- | **TU Ilmenau** | + | |
- | * Uniwerkstatt läuft als Projekt des Zentralinstitut für Bildung (nicht fachbezogene Lehre: Sprachkurse, | + | |
- | * es gibt 3 studentische Hilfskräfte (40h/ | + | |
- | ===== TOP Zugehörigkeit: | + | __Grundsätzllich kann man nichts verlieren!__ |
- | Vorteile: | + | *(Teurer werden die Geräte |
- | + | ||
- | Nachteile: | + | |
- | | + | |
- | * wurde nicht weiter besprochen | + | |
- | ===== TOP Sicherheit ===== | + | ===== TOP: Sicherheit ===== |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
* Aachen würde seine Laborordnung zur Verfügung stellen | * Aachen würde seine Laborordnung zur Verfügung stellen | ||
- | * Nutzungsvertrag | + | * Nutzungsvertrag |
**Erfahrungen Aachen** | **Erfahrungen Aachen** | ||
- | * haben befreundete | + | * haben befreundete |
* Nutzungsvertrag liegt beim Sicherheitsbeauftragten | * Nutzungsvertrag liegt beim Sicherheitsbeauftragten | ||
* Nutzer ist für sich selbst verantwortlich | * Nutzer ist für sich selbst verantwortlich | ||
Zeile 105: | Zeile 126: | ||
* betreutes arbeiten, betreut durch SHKs, da diese durch die Universicherung sicher abgedeckt sind | * betreutes arbeiten, betreut durch SHKs, da diese durch die Universicherung sicher abgedeckt sind | ||
+ | **TU Graz** | ||
+ | * in Österreich sind die Studenten mit über die Uni versichtert. Die Haftungsfrage entfällt. | ||
- | | + | |
* Fluchtwege/ | * Fluchtwege/ | ||
* Was darf man? | * Was darf man? | ||
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- | ===== TOP Durchführung ===== | + | ===== TOP: Durchführung ===== |
**Uni Padaborn ** | **Uni Padaborn ** | ||
Zeile 131: | Zeile 154: | ||
- | + | ===== TOP: Link-/ | |
- | + | In der Linksammlung der Hauptseite sollten ein paar gute Links angegeben werden, auf die Fachschaften zurückgreifen können- | |
- | ===== TOP Link-/ | + | |
- | - Plattform zum Erfahrungsaustausch für Firmen und externe Bestellungen (nicht die eigene Uni außer Acht lassen!) | + | * Platinenbestellung |
- | * Platinenbestellung (China, | + | * Sample-Bestellseiten |
- | | + | |
* Literatur für Basteleien | * Literatur für Basteleien | ||
+ | ===== TOP: Uniinternes oder Uniexternes Labor ===== | ||
+ | Hier stellt sich die Frage, ob es sich lohnt ein Elektroniklabor losgelöst von der universitären Verwaltung aufzubauen oder ob es mehr Vorteile bringt, das Labor möglichst nah mit der Universität zu verknüpfen. | ||
- | ===== Aufgaben/ | + | |
- | * Erstellung einer Projektbibliothek/ | + | * Studentennähe |
- | | + | * direkter Bezug zu Uni, Investion in die eigene Uni |
- | | + | * Hilfe von Instituten und Mitarbeitern |
+ | | ||
+ | * Nutzung als Projekt/Studienarbeit möglich | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | * Unis haben Angst verklagt zu werden, falls was passiert | ||
+ | | ||
+ | * es müssen keine fremden Richtlinien befolgt werden | ||
+ | * die Versicherung kann selbst gewählt werden | ||
+ | * wer die Geräte besitzt/ | ||
- | ===== Ende ===== | + | **Nachteile Uniextern** |
- | Beginn: 10:10 Uhr\\ | + | *Raumfrage/ |
- | Ende: 11:47 Uhr\\ | + | *Versicherung muss selbst bezahlt |
- | Ak ist nicht fertig. | + | *Laufende Kosten müssen selbst bezahlt |
- | + | ||
- | + | ||
- | ===== Zweite Runde ===== | + | |
- | + | ||
- | 03.05. Beginn: 12:00 | + | |
- | Ende: 13:07 | + | |
- | Anwesende Personen: Fabian (TU Wien), Dennis (HS Karlsruhe), William (Uni Freiburg), Nico (Uni Rostock), Diana (TU Graz), Jakob (TU Graz), Roland (TU Graz), Thomas (RWTH Aachen), Christian (KIT), Steffen (TU Ilmenau), Jan (Paderborn), | + | |
- | + | ||
- | Leitung: Ferid Mahdi | + | |
- | Protokoll: Hendrik | + | |
- | + | ||
- | + | ||
- | ===== TOP: Orgateam ===== | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | * | + | |
- | + | ||
- | **Paderborn** | + | |
- | * SAKs sind beim Institut angestellt | + | |
- | + | ||
- | + | ||
- | ===== TOP: Finanzierung: | + | |
- | * je größer das Gerät, desto schwieriger ist günstige Beschaffung | + | |
- | | + | |
- | Welche Firmen handeln Studierendenfreundlich? | + | |
- | ** Texas Instruments | + | |
- | ** Conrad | + | |
- | ** RS-Components / Farnell | + | |
- | ** Reichelt | + | |
- | * | + | |
- | Was bietet man als Gegenleistung/ | + | |
- | ** Studenten lernen Umgang mit ihren Geräten von Anfang an | + | |
- | ** prägen sich in die Köpfe der Studerenden ein | + | |
- | * | + | |
- | **Grundsätzllich kann man nichts verlieren!** (Teurer | + | |
- | + | ||
- | **__Ziel__** | + | |
- | * Erfahrungen der derzeit laufenden Projekte vergleichen, | + | |
- | + | ||
- | ===== TOP: Uniintern oder Uniextern? ===== | + | |
- | + | ||
- | | + | |
- | * Studentennähe | + | |
- | ** direkter Bezug zu Uni, Investion in die eigene Uni | + | |
- | ** Verknüpfung der Studenten | + | |
- | ** Nutzung als Projekt/ | + | |
- | ** bei Beaufsichtigung mehr Sachen möglich (höhere Spannungen) | + | |
- | * | + | |
- | **Nachteile Uniextern: | + | |
- | * Unis haben Angst verklagt zu werden, falls was passiert | + | |
- | **Vorteile Uniextern: | + | |
- | * man ist nicht direkt mit Uni verknüpft | + | |
- | * Frage der Versicherung | + | |
- | * * wer die Geräte besitzt/ | + | |
- | __Diskussionsergebnis: | + | __Diskussionsergebnis: |
- | + | ||
**RWTH Aachen** | **RWTH Aachen** | ||
* hat " | * hat " | ||
- | |||
- | **TU Graz** | ||
- | ** Studenten haben Rechte(!), sind versichert | ||
- | ===== Status der Unis ===== | + | ===== Status der Elektroniklabore an Universitäten |
- | === Laufende Labore: === | + | === Laufende Labore: === |
- | * Uni Paderborn | + | * Uni Paderborn |
* TU München [[http:// | * TU München [[http:// | ||
- | * TU Dresden | + | * TU Dresden |
* TU Berlin [[http:// | * TU Berlin [[http:// | ||
* TU Wien [[http:// | * TU Wien [[http:// | ||
=== im Aufbau: === | === im Aufbau: === | ||
- | * RWTH Aachen: kurz vor Eröffnung | + | * RWTH Aachen: kurz vor Eröffnung |
* TU Graz: warten auf Raum und Verwaltungsfragen zu klären | * TU Graz: warten auf Raum und Verwaltungsfragen zu klären | ||
* TU Hamburg-Harburg: | * TU Hamburg-Harburg: | ||
* TU Ilmenau: im Aufbau, brauchen größere Räume und mehr Equipment www.tu-ilmenau.de/ | * TU Ilmenau: im Aufbau, brauchen größere Räume und mehr Equipment www.tu-ilmenau.de/ | ||
* Uni Siegen: warten auf Raum, Verwaltungsfragen klären | * Uni Siegen: warten auf Raum, Verwaltungsfragen klären | ||
- | | + | |
- | ===== Zielsetzung | + | =====Aufgaben/ |
- | * Erstellung eines HOW TO Labor | + | |
* Festlegung/ | * Festlegung/ | ||
+ | * Auf das Niveau der Beschreibung/ | ||
+ | * kleine einfache Projekte selten (gut) dokumentiert | ||
+ | * Erstellung eines HOW TO Labor | ||
+ | |||
+ | |||
===== Matlab Unilizenz ===== | ===== Matlab Unilizenz ===== | ||
* Wie wird es an anderen Unis gehandabt, keine einheitliche Lösung vorhanden | * Wie wird es an anderen Unis gehandabt, keine einheitliche Lösung vorhanden | ||
* wie sieht es mit Toolboxen aus? | * wie sieht es mit Toolboxen aus? | ||
- | * Toolboxen können hinzugebucht werden | + | * Toolboxen können hinzugebucht werden, individuelle Anpassung für Institute |
- | * Landeslizenzen waren in NRW(?) angedacht, | + | * Landeslizenzen waren in NRW(?) angedacht, |
| | ||
- | | + | **TU Wien** |
* Studentenlizenzen für 15 Euro | * Studentenlizenzen für 15 Euro | ||
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- | | + | **Paderborn** |
- | * Mitarbeiterlizenen an der Uni, ET: Studentenlizenzen | + | * Mitarbeiterlizenen an der Uni |
+ | * ET Fakultät: Studentenlizenzen | ||
- | | + | **TU Graz** |
* Login auf Lizenzserver (Remotezugriff) | * Login auf Lizenzserver (Remotezugriff) | ||
* lange Zugriffszeiten | * lange Zugriffszeiten | ||
* möchten jedem Studenten eine Lizenz ermöglichen für den eigenen PC | * möchten jedem Studenten eine Lizenz ermöglichen für den eigenen PC | ||
- | * vom Institut wird gesagt "nimmt die Freeware" | + | * vom Institut wird gesagt "nehmt die Freeware" |
- | + | ||
- | **Uni Rostock** | + | |
- | ** Lokales Programm, nur Lizenzserver login muss laufen | + | |
+ | **Uni Rostock** | ||
+ | * Lokales Programm, nur Lizenzserver login muss laufen |
Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.
arbeitskreise/elektroniklabor/protokoll_74_bufata_berlin_2014.txt · Zuletzt geändert: 01.05.2015 11:49 von fmahdi