arbeitskreise:fake_news:protokoll_dresden2018
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arbeitskreise:fake_news:protokoll_dresden2018 [20.05.2018 16:25] – Marcel Auer | arbeitskreise:fake_news:protokoll_dresden2018 [20.05.2018 18:00] (aktuell) – formatierung, doppelten Dennis gelöscht :P David Sieber | ||
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BuFaTa SoSe18 \\ | BuFaTa SoSe18 \\ | ||
- | Anwesend: Kreuter (UUlm), Marcel Auer (KIT),, Jonathan (RWTH), Christian (KIT), Tomas & Ronald (OTH Regensburg), | + | Anwesend: Kreuter (Ulm), Marcel Auer (KIT), Jonathan (RWTH), Christian (KIT), Tomas & Ronald (OTH Regensburg), |
Leitung des AK: Carl (Alumni) \\ | Leitung des AK: Carl (Alumni) \\ | ||
Protokoll: Alle\\ | Protokoll: Alle\\ | ||
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4. Fake News als Propaganda, welche absichten? | 4. Fake News als Propaganda, welche absichten? | ||
- | ==== Gruppe P (Geschichte von Fake-News ==== | + | ==== Gruppe P (Geschichte von Fake-News) ==== |
- | ===== Definitionsabgrenzung | + | === Definitionsabgrenzung === |
* Definiton über den Verbreitungsweg (Springer Gabler Wirtschaftslexikon) | * Definiton über den Verbreitungsweg (Springer Gabler Wirtschaftslexikon) | ||
* Für uns nicht relevant sonst wäre da kaum Geschichte | * Für uns nicht relevant sonst wäre da kaum Geschichte | ||
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- | Zählt beides oder nur ersteres direkt unter Begriff "Fake News"? | + | * Zählt beides oder nur ersteres direkt unter dem Begriff "Fake News"? |
- | ===== Beispiele von Fake News in der Geschichte | + | ==== Beispiele von Fake News in der Geschichte === |
- | | + | * Ramses II (1200 v. Chr.) |
* Behauptete bei seiner Bevölkerung die Stadt der Hethiter easy eingenommen zu haben | * Behauptete bei seiner Bevölkerung die Stadt der Hethiter easy eingenommen zu haben | ||
* Dies Stimmte aber nicht. Die Stadt wurde nie eingenommen! | * Dies Stimmte aber nicht. Die Stadt wurde nie eingenommen! | ||
- | | + | * Bibel: unter anderen Jungfrau/ |
* Fake News == Übersetzungsfehler oder gezielte Falschweitergabe? | * Fake News == Übersetzungsfehler oder gezielte Falschweitergabe? | ||
* Protokolle der Weisen von Zion (anfang 20 Jahrh.) | * Protokolle der Weisen von Zion (anfang 20 Jahrh.) | ||
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* Bericht des US-Außenministers vor dem UN Sicherheitsrat mit gefälschten Beweisen: Auslöser des 2. Irakkriegs | * Bericht des US-Außenministers vor dem UN Sicherheitsrat mit gefälschten Beweisen: Auslöser des 2. Irakkriegs | ||
* erfundener " | * erfundener " | ||
- | * Serben würden angeblich Kosovaren | + | * Serben würden angeblich Kosovaren |
* Marie Antoinette „Wenn sie kein Brot haben, dann sollen sie doch Kuchen essen!“ =>hat sie nie gesagt (1793) | * Marie Antoinette „Wenn sie kein Brot haben, dann sollen sie doch Kuchen essen!“ =>hat sie nie gesagt (1793) | ||
* Katharina die Große (1729-1796) hatte angeblich Geschlechtsverkehr | * Katharina die Große (1729-1796) hatte angeblich Geschlechtsverkehr | ||
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* 1980: Janet Cookes erfundene Story in der Washington Post | * 1980: Janet Cookes erfundene Story in der Washington Post | ||
* Jimy soll ein 8 jähriger Heroinabhängier gewesen sein, detailierte Berichterstattung war vollständig erfunden, bis zur Auszeichung mit Pulitzer Preis hielt die Lüge, dann Geständniss | * Jimy soll ein 8 jähriger Heroinabhängier gewesen sein, detailierte Berichterstattung war vollständig erfunden, bis zur Auszeichung mit Pulitzer Preis hielt die Lüge, dann Geständniss | ||
- | * Hitlertagebücher | + | * Hitlertagebücher |
- | * sind Märchen auch Fake News? | + | * Das Magazin Stern kaufte die angeblichen Tagebüchher Hitlers, welche aber von Konrad Kujau erdacht und geschrieben wurden |
+ | * sind Märchen auch Fake News? | ||
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+ | === Fazit === | ||
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- | + | Es gab auch schon vor Ewigkeiten "Fake News". Die genaue begriffliche Abgrenzung muss man aber genau spezifizieren. | |
- | ===== Fazit ===== | + | Sehr auffällig ist die vermehrte Verbreitung und auch Anzahl der sich im Umlauf befindlichen Fake News. Dies ist auf den Technologischen Vortschritt zurück zu führen (Papyrusrolle -> Facebook) |
- | + | Seit jeher wurden gezielte Falchinformationen verbreitet um die Bevölkerung zu beeinflussen. Fake News wurden und werden aber auch produziert, um z.B. Karrierechancen oder Aufmerksamkeit | |
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- | Sehr auffällig ist die vermehrte Verbreitung und auch Anzahl der sich im Umlauf befindlichen Fake News. Dies ist auf den Technologischen Vortschritt zurück zu führen (Papyrusrolle -> Facebook) | + | Links: |
- | Seit jeher wurden gezielte Falchinformationen verbreitet um die Bevölkerung zu beeinflussen. Fake News wurden und werden aber auch produziert, um z.B. Karrierechancen oder Aufmerksamkeit | + | |
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- | Falsche Meldungen, die Kriege ausgelöst haben (Irakkriege, | + | * Beispiel Entstehung von Fake News als rechte Hetze durch Falschdarstellung, Kontextveränderung und Übertreibung: https:// |
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- | Beispiel Entstehung von Fake News als rechte Hetze durch Falschdarstellung, | + | * Bibel: http://www.sonnenseite.com/de/franz-alt/ |
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- | Bibel: http://www.sonnenseite.com/de/franz-alt/kommentare-interviews/fake-news-raus-aus-der-bibel.html | + | * Fake News Fall einer karrieregeilen Journalistin von 1980: http://www.spiegel.de/einestages/historische-fake-news-die-groessten-zeitungsenten-a-1166379.html |
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- | Fake News Fall einer karrieregeilen Journalistin von 1980: http://www.spiegel.de/einestages/historische-fake-news-die-groessten-zeitungsenten-a-1166379.html | + | * Ramses II: http://www.nachrichten.at/nachrichten/respekt/ |
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- | Ramses II: http://www.nachrichten.at/nachrichten/respekt/Schon-Ramses-II-arbeitete-mit-Fake-News; | + | * Kartoffelkäfer: https://www.welt.de/print/die_welt/politik/ |
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- | | + | * Brutkastenlüge: https:// |
==== Gruppe G (Was ist Wahrheit?) ==== | ==== Gruppe G (Was ist Wahrheit?) ==== | ||
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2. Wichtigkeit des Wahrheitsbegriffs | 2. Wichtigkeit des Wahrheitsbegriffs | ||
* Die zeitliche Beanspruchung für Überprüfung der Fakten ist zu groß | * Die zeitliche Beanspruchung für Überprüfung der Fakten ist zu groß | ||
- | * Die unterschiedliche Auslegung von Wahrheit, erleichtert es manchen diese Meinungsverschiedenheit im eigenen Interesse -> es sollte eine öffentlich zugängliche | + | * Die unterschiedliche Auslegung von Wahrheit, erleichtert es manchen diese Meinungsverschiedenheit im eigenen Interesse |
-> Das zwingt alle (Durchschnittsbürger, | -> Das zwingt alle (Durchschnittsbürger, | ||
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* Medium wird eher versuchen sein Klientel zu halten als alternative Richtungen zu vertreten. Dies auch Publikations-niveau-übergreifend | * Medium wird eher versuchen sein Klientel zu halten als alternative Richtungen zu vertreten. Dies auch Publikations-niveau-übergreifend | ||
* Finanzierung von " | * Finanzierung von " | ||
- | * Sollte eher nicht stattfinden. | + | * Sollte eher nicht stattfinden. |
* " | * " | ||
* Plattform für Neuigkeiten | * Plattform für Neuigkeiten | ||
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* bei belanglosen/ | * bei belanglosen/ | ||
* FSR Fake News? | * FSR Fake News? | ||
- | * man selbst ist oft selbst Verbreiter von Fake News, da andere die gesagten Dinge anders aufnehmen und weitertragen | + | * man selbst ist teilweise |
* jeder ist grundsätzlich davon betroffen z.B. Profs, Politiker | * jeder ist grundsätzlich davon betroffen z.B. Profs, Politiker | ||
* bei Zeitungen entstehen FN wahrscheinlich oft durch Zeitdruck und Konkurrenz | * bei Zeitungen entstehen FN wahrscheinlich oft durch Zeitdruck und Konkurrenz | ||
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* Vertrauensbasis zu Quelle muss vorhanden/ | * Vertrauensbasis zu Quelle muss vorhanden/ | ||
* Informationsquellen, | * Informationsquellen, | ||
- | * Themenabhängig bei der Berichterstattung -> verschiedene Quellen bei bestimmten Themen | + | * Themenabhängig bei der Berichterstattung -> verschiedene Quellen bei bestimmten Themen |
- | * öffentlich rechtliche Quellen lenken die Bürger auch | + | * öffentlich rechtliche Quellen lenken die Bürger auch (BEGRÜNDUNG FEHLT!) |
* auf Formulierungen achten und ob es mit einer seriösen Quelle belegt ist | * auf Formulierungen achten und ob es mit einer seriösen Quelle belegt ist | ||
* Statistiken selber überprüfen | * Statistiken selber überprüfen | ||
Was mache ich, wenn ich FN erkannt habe? | Was mache ich, wenn ich FN erkannt habe? | ||
- | * Reporten bringt meistens wenig | + | * Reporten |
* bei mehreren Protalen melden damit durch mehr Überprüfungen die FN klargestellt werden | * bei mehreren Protalen melden damit durch mehr Überprüfungen die FN klargestellt werden | ||
- | * viel Arbeit um Infos richtig zustellen, oft keine Motivation, da man jaselber | + | * viel Arbeit um Infos richtig zustellen, oft keine Motivation, da man selbst |
Was ist das Problem der FN? | Was ist das Problem der FN? | ||
* breite Masse wird schnell durch FN errreicht | * breite Masse wird schnell durch FN errreicht | ||
* viele Vertrauen FN und hinterfragen diese grundsätzlich nicht | * viele Vertrauen FN und hinterfragen diese grundsätzlich nicht | ||
- | * gibt keine einheitlichen Richtlininen | + | * gibt keine einheitlichen Richtlininen |
- | * Support bei z.B. FB, Twitter sind auch nur Menschen und bewerten Informationen verschieden | + | * Support bei z.B. Facebook, Twitter sind auch nur Menschen und bewerten Informationen verschieden |
* FN sind nicht einfach zu erkennen -> sind eigene Industrie z.B. Wahlen, ??? | * FN sind nicht einfach zu erkennen -> sind eigene Industrie z.B. Wahlen, ??? | ||
* FN speziell an empfängliche Personengruppen gerichtet | * FN speziell an empfängliche Personengruppen gerichtet | ||
Zeile 159: | Zeile 160: | ||
* Soziale Netzwerke haben wahrscheinlich kein Interesse an Erkennung von FN | * Soziale Netzwerke haben wahrscheinlich kein Interesse an Erkennung von FN | ||
- | Bin ich dafür verantwortlich, | + | Bin ich dafür verantwortlich, |
* hängt von der Formulierung ab | * hängt von der Formulierung ab | ||
* oft wird nicht auf die Formulierung geachtet und dadurch falsch aufgefasst und weiterverbreitet | * oft wird nicht auf die Formulierung geachtet und dadurch falsch aufgefasst und weiterverbreitet | ||
Zeile 181: | Zeile 182: | ||
Ergebnis: | Ergebnis: | ||
* Menschen müssen früher sensibilisiert werden (Schule) damit News allgemein mehr hinterfragt werden -> Eltern müssen auch sensibilisiert werden | * Menschen müssen früher sensibilisiert werden (Schule) damit News allgemein mehr hinterfragt werden -> Eltern müssen auch sensibilisiert werden | ||
- | * alle weiteren Maßnahmen erfordern viel Personal und Geldmittel | + | * alle weiteren Maßnahmen erfordern viel Personal und Geldmittel |
* Staat kann nicht alleine für Überprüfung verantwortlich sein, da dieser dann die Presse reguliert | * Staat kann nicht alleine für Überprüfung verantwortlich sein, da dieser dann die Presse reguliert | ||
* müsste eine unabhängige Institution oder eine bunte Mischung durch sich gegenseitig kontrollierende Gruppen durchführen evtl. länderübergreifend | * müsste eine unabhängige Institution oder eine bunte Mischung durch sich gegenseitig kontrollierende Gruppen durchführen evtl. länderübergreifend | ||
- | * FN sind kompliziert und weisen eine nicht wirklich kontrollierbare | + | * FN sind kompliziert und weisen eine nicht wirklich kontrollierbare |
- | * vllt Strafmaßnahmen, | + | * evtl. Strafmaßnahmen, |
* vllt Ampelsystem mit Hinweis, dass es falsch ist | * vllt Ampelsystem mit Hinweis, dass es falsch ist | ||
- | * läuft am Ende immer auf Kontrolle von Informationen hinaus, dabei ist es schwierig bis unmöglich eine unabhängige " | + | * läuft am Ende immer auf Kontrolle von Informationen hinaus, dabei ist es schwierig bis unmöglich eine unabhängige " |
- | FIXME (ich schreib das nochmal um) | + | |
==== Gruppe I (Propaganda) ==== | ==== Gruppe I (Propaganda) ==== | ||
- Propaganda, systematischer Versuch, öffentliche Sichtweisen zu formen durch gezielte, oft desinformatorische Verbreitung politischer Ideen | - Propaganda, systematischer Versuch, öffentliche Sichtweisen zu formen durch gezielte, oft desinformatorische Verbreitung politischer Ideen | ||
+ | |||
Theoretiker: | Theoretiker: | ||
* Edward L. Bernays (1929) | * Edward L. Bernays (1929) | ||
- | | + | Hauptwerk |
- | Techniken: | + | |
- | https:// | + | |
* Nutzen von Techniken zum geziehlten Verbreiten von Fehlinfomationen, | * Nutzen von Techniken zum geziehlten Verbreiten von Fehlinfomationen, | ||
* Trollgruppen welche gezielt mit Horden von " | * Trollgruppen welche gezielt mit Horden von " | ||
Zeile 206: | Zeile 207: | ||
| | ||
==== Gruppe X (Institutionen) ==== | ==== Gruppe X (Institutionen) ==== | ||
- | Was wollen sie | + | Was wollen sie |
- | + | | |
- | | + | |
- | (Keine direkte Fake-Check Seite sie ist aber für vergleiche | + | |
- | Snopes: Nachrecherieren über Informationen | + | |
- | Fakecheck.rt: | + | |
- | neue-wege-des-lernens e.V.: Fake News App, Die App soll selbst eingegebene | + | |
- | Fakten-Finder: | + | |
Wie Finanzieren sie sich | Wie Finanzieren sie sich | ||
- | | + | |
- | correctiv: Spenden von enigen | + | |
- | Snopes: Über goFoundMe, Spenden Basis, Online Werbung | + | |
- | Fakecheck.rt: | + | |
- | neue-wege-des-lernens e.V.: Spenden-Basis | + | |
- | Fakten-Finder: | + | |
===== Ende ===== | ===== Ende ===== | ||
Beginn: 13:54 Uhr\\ | Beginn: 13:54 Uhr\\ | ||
- | Ende: 16:XX Uhr \\ | + | Ende: 16:20 Uhr \\ |
Der AK ist fertig / nicht fertig / sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden | Der AK ist fertig / nicht fertig / sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden | ||
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arbeitskreise/fake_news/protokoll_dresden2018.txt · Zuletzt geändert: 20.05.2018 18:00 von David Sieber