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--- arbeitskreise:frauenfoerderung:protokoll_berlin2020 [19.11.2020 21:36] – Charlotte Muth
+++ arbeitskreise:frauenfoerderung:protokoll_berlin2020 [18.02.2021 17:39] (aktuell) – Charlotte Muth
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   * Frauenförderung als Fachschaft unterstützen?
-  Motivation:
+Motivation:\\
-      Daten des Statistischen Bundesamt:
+Daten des Statistischen Bundesamt:Langsam wachsender Anteil der Frauen (aktuell 14%); Anteil ausländischer Frauen unter den Studienanfängern deutlich höher im Gegensatz zu inlänischen Studienanfängerin.\\
-          Langsam wachsender Anteil der Frauen (aktuell 14%); Anteil ausländischer Frauen unter den Studienanfängern deutlich höher im Gegensatz zu inlänischen Studienanfängerin.
 Der Arbeitskreis spricht sich dafür aus darüber zu reden wie gute Frauenförderung aussieht
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       * Forscherinnencamps, Girls week... an den Hochschulen
       * Übergangsprofessuren (1-2 Jahre vor vor Ausscheiden des Profs) oder Gastprofessuren scheinen gut zu sein, um Frauen berufen zu können
   * Was macht ein Förderprogramm gut?
-    * Vorbilder sichtbar machen,
+      * Vorbilder sichtbar machen,
-    * Frauen ermöglichen Vorbildfunktionen einzunehmen
+      * Frauen ermöglichen Vorbildfunktionen einzunehmen
-    * Vernetzung von Frauen
+      * Vernetzung von Frauen
-    *
   * Wie viele Bewerberinnen gibt auf Stellenausschreibungen im Vergleich zu männlichen Bewerbern?
-	  * teilweise nur eine Bewerberin
+      * teilweise nur eine Bewerberin
-	  * Familienplanung könnte Bewerbung im Weg stehen
+      * Familienplanung könnte Bewerbung im Weg stehen
-	  * geringer Frauenanteil bei Bewerber:innen da auch wenige Absolventinnen
+      * geringer Frauenanteil bei Bewerber:innen da auch wenige Absolventinnen
-	  * wenn bei Professuren Auslandserfahrung gefordert wird, ist das für Bewerberinnen im Zuge der Familienplanung nicht unbedingt attraktiv
+      * wenn bei Professuren Auslandserfahrung gefordert wird, ist das für Bewerberinnen im Zuge der Familienplanung nicht unbedingt attraktiv
-	  * bei einem Verfahren war unter 17 Personen war nur eine Bewerberin dabei, diese war aber am besten geeignet
+      * bei einem Verfahren war unter 17 Personen war nur eine Bewerberin dabei, diese war aber am besten geeignet
  * Wie viele Professorinnen habt ihr an euren Fakultäten?
-	  * Doktorandinnen an einer Hand abzählbar
+      * Doktorandinnen an einer Hand abzählbar
-	  * teilweise nur eine oder keine Professorinnen
+      * teilweise nur eine oder keine Professorinnen
-	  * am KIT gibt es neuerdings mehr Übungsleiterinnen/Dozentinnen und 2 Professorinnen (von 24)
+      * am KIT gibt es neuerdings mehr Übungsleiterinnen/Dozentinnen und 2 Professorinnen (von 24)
  * Warum studieren Frauen im MINT Bereich bzw. warum tun sie es nicht?
     * Scheinbar ist es tendenziell bei Frauen wichtiger, die Anwendung zu kennen und eine sinnvolle (evt die Menschheit weiterbringende) Tätigkeit dahintersteht.
     * die Studiengänge, welche nicht nur ET sondern auch spezielle Themen/Richtungen enthalten sind bei Frauen oft beliebter als reine ET (zB Elektromobilität, Medizintechnik, Regenerative Energien)
  * Der Frauenanteil scheint im Laufe des Studiums zu steigen, da mehr Männer das Studium abbrechen
    * Wir haben den Eindruck, dass dies daran liegen könnte dass die meisten Frauen sich bewusster für einen technischen Studiengang entscheiden als Männer
 === gendergerechte Sprache ===
- * Max versucht bewusst vermehrt gendergerechte Sprache einzusetzen
+  * Max versucht bewusst vermehrt gendergerechte Sprache einzusetzen
- * Marie fühlt sich nicht benachteiligt, wenn das generische Maskulinum verwendet wird
+  * Marie fühlt sich nicht benachteiligt, wenn das generische Maskulinum verwendet wird
- * Luise findet den Begriff "Studenten" nicht problematisch, um alle Studierenden anzusprechen, in Schrift findet sie es teilweise anstrengend wenn gegendert wird
+  * Luise findet den Begriff "Studenten" nicht problematisch, um alle Studierenden anzusprechen, in Schrift findet sie es teilweise anstrengend wenn gegendert wird
- * sind in Beispielen technisch begabte Personen immer Männer und unbegabte Personen immer Frauen, findet Luise es störend
+  * sind in Beispielen technisch begabte Personen immer Männer und unbegabte Personen immer Frauen, findet Luise es störend
- * extra nennen von Frauen als gendern finden alle eher störend/unangenehm (Aussonderung)
+  * extra nennen von Frauen als gendern finden alle eher störend/unangenehm (Aussonderung)
- * Charlotte erzählt von sexistischen alten Profs, gendergerechte Sprache im Stduim findet sie valide
+  * Charlotte erzählt von sexistischen alten Profs, gendergerechte Sprache im Stduim findet sie valide
- * Alessa fällt die fehlende gendergerechte Sprache mehr auf, seitdem sie sich mehr damit beschäftigt hat und die Wichtigkeit zunimmt.
+  * Alessa fällt die fehlende gendergerechte Sprache mehr auf, seitdem sie sich mehr damit beschäftigt hat und die Wichtigkeit zunimmt.
- * Gendergerechte Sprache zu benutzen schafft Sichtbarkeit des Problems und stößt zur Weitergabe an.
+  * Gendergerechte Sprache zu benutzen schafft Sichtbarkeit des Problems und stößt zur Weitergabe an.
- * für Clara ist es normal, dass sie oft die einzige Frau in Gruppen ist und separat angesprochen wird (nicht gendern, sondern allgemeine Bekanntheit war teilweise nervig)
+  * für Clara ist es normal, dass sie oft die einzige Frau in Gruppen ist und separat angesprochen wird (nicht gendern, sondern allgemeine Bekanntheit war teilweise nervig)
+  * gendern vs lesbarkeit?
- * gendern vs lesbarkeit?
+    * Texte können anstrengend zu lesen werden, wenn durchgängig gegendert wird
-   * Texte können anstrengend zu lesen werden, wenn durchgängig gegendert wird
+    * Lesbarkeit ist insbesondere wichtig, da wir auch Studierende haben deren Muttersprache nicht deutsch ist
-   * Lesbarkeit ist insbesondere wichtig, da wir auch Studierende haben deren Muttersprache nicht deutsch ist
+    * Barrierefreiheit ist auch wichtig (Blinde) --> Dokumente sollen digital vorlesbar sein
-   * Barrierefreiheit ist auch wichtig (Blinde) --> Dokumente sollen digital vorlesbar sein
+    * Geschlechtslose Formen wie "Studierende" sind sinnvoll. Die Form mit ":" kann auch von Screenreadern vorgelesen werden (* und andere Sonderzeichen sind dagegen teilweise nicht barrierefrei)
-   * Geschlechtslose Formen wie "Studierende" sind sinnvoll. Die Form mit ":" kann auch von Screenreadern vorgelesen werden (* und andere Sonderzeichen sind dagegen teilweise nicht barrierefrei)
+    * Neutrale Formen finden viele ganz nice
-   * Neutrale Formen finden viele ganz nice
+    * "Es wird ein Igenieur (m/w/d) gesucht" findet Marie gut, Luise fühlt sich ebenfalls angesprochen, Charlotte hätte lieber neutrale Bezeichnungen
-   * "Es wird ein Igenieur (m/w/d) gesucht" findet Marie gut, Luise fühlt sich ebenfalls angesprochen, Charlotte hätte lieber neutrale Bezeichnungen
+    * Die deutsche und andere Sprachen erschafft dieses Problem irgendwie selbst
-   * Die deutsche und andere Sprachen erschafft dieses Problem irgendwie selbst
+    * Vanessa deren Muttersprache spanisch ist berichtet von einer ausführlichen Genderdebatte im Spanischen, teilweise werden Endungen weggelassen oder andere neue Regelungen gefunden
-   * Vanessa deren Muttersprache spanisch ist berichtet von einer ausführlichen Genderdebatte im Spanischen, teilweise werden Endungen weggelassen oder andere neue Regelungen gefunden
+    * beim KIT heißt das Stuwe bereits Studierendenwerk, darüber beschwerten sich am Anfang einige Personen, jetzt ist es normal
-   * beim KIT heißt das Stuwe bereits Studierendenwerk, darüber beschwerten sich am Anfang einige Personen, jetzt ist es normal
+    * Begriff "studentische Vertreter" "studentische Mitglieder", ist das kritisch? --> Studierendenvertretung passt
-   * Begriff "studentische Vertreter" "studentische Mitglieder", ist das kritisch? --> Studierendenvertretung passt
 ===== Wieso ist die Frauenquote in Elektrotechnik so niedrig =====

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