arbeitskreise:ingenieure_und_gesellschaft:protokoll_wien2016
Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen der Seite angezeigt.
Beide Seiten, vorherige ÜberarbeitungVorherige ÜberarbeitungNächste Überarbeitung | Vorherige Überarbeitung | ||
arbeitskreise:ingenieure_und_gesellschaft:protokoll_wien2016 [08.12.2016 13:02] – Markus Peller | arbeitskreise:ingenieure_und_gesellschaft:protokoll_wien2016 [11.12.2016 02:31] (aktuell) – [Zusammentragung und Ausblick] Markus Peller | ||
---|---|---|---|
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
====== Protokoll IuG ====== | ====== Protokoll IuG ====== | ||
- | Anwesend: | + | Anwesend: |
- | BuFaTa | + | BuFaTa |
- | Anwesend: | + | Anwesend: |
- | Leitung des AK: Name des Leiters(Uni/FH) \\ | + | Leitung des AK: Markus Peller |
- | Protokoll: | + | Protokoll: |
\\ | \\ | ||
- | ===== Einführung ===== | + | |
- | Zu Beginn Diskussion über Vorgehensweise. Was will der AK eigentlich machen? Austausch über Sponsorennutzung. Entwicklung für das anwerben von Sponsoren soll durchgeführt werden. | + | |
===== Vorstellung und Aufteilung der Untergruppen ===== | ===== Vorstellung und Aufteilung der Untergruppen ===== | ||
+ | Der AK Ingenieure und Gesellschaft beschäftigt sich mit der Wahrnehmung der Ingenieurwissenschaften in der Politik. | ||
- | * | + | In Kleingruppen sollen Einzelthemen genauer besprochen werden. |
- | * | + | * Politik und Expertise (Sollen Politiker fachspezifische Kentnisse für ihr Amt haben müssen?) 5 Interessenten |
+ | * Exzellenzinitiative (Wie können wir im Sinne des Exzellenzprogrammes handeln?) keine interessenten | ||
+ | * Ziele der Ingeniure (Was sind Ziele und Interessen der Ingenieure auf der BuFaTa?) 3 Interessenten | ||
+ | * Systemtheorie in der VWL (Inwieweit ist Systemtheorie auf die Wirtschaftswissenschaften anwendbar?) 2 Interessenten | ||
+ | | ||
+ | * Wer regiert das Internet? (freies Internet bzw. Internet Gouvernance) ca. 15 Interessenten | ||
- | ==== Thema 1 ==== | + | ==== Thema 1: Politik und Expertise |
+ | Anwesend: Lukas (TUM), Thomas (TU Dresden), Felix (Uni Ulm), Maximilian (TU Dresden), Markus (HS München), Mateusz (Uni Ulm) | ||
- | + | === Ziel === | |
+ | * Adequates Fachwissen für Kandidaten in Führungspositionen in der Exekutive der Bundesebene (Minister) garantieren, | ||
+ | * Nur für zu benennende Positionen (Minister, | ||
+ | * Mitarbeiter in Ministerien müssen hinreichend geschult sein/ | ||
+ | * Grundlage schaffen, auf der eine Stellungnahme oder weiteres Vorgehen basiert | ||
- | ==== Thema2 ==== | + | === Aktuelle Probleme |
+ | * fehlendes Fachwissen von Führungspersonen führt zu Fehlentscheidungen | ||
+ | * Vetternwirtschaft, | ||
+ | * Wegbefördern in höhere Positionen | ||
+ | * Beispiele | ||
+ | - Atomendlager in Asse | ||
+ | - Ahnungslose EU-Kommissare | ||
+ | - Googelnde Ministerin | ||
+ | === Lösungsansätze === | ||
+ | * Überprüfung des Fachwissens vor Positionsvergabe | ||
+ | - Abschluss Vorweisen | ||
+ | - Eignungsprüfung | ||
+ | - Eignungsfeststelllungsverfahren | ||
+ | - Berufungsverfahren | ||
+ | - Expertenpool | ||
+ | - Verpflichtender Lehrgang | ||
+ | === Vor- / Nachteile der Ansätze === | ||
+ | * Abschluss und/oder Berufserfahrung Vorweisen | ||
+ | * Vorteile: | ||
+ | - vorbeugend gegen grundlegende Unwissenheit/ | ||
+ | - zumindest teilweiser Nachweis von fachlichem Grundwissen | ||
+ | - schnell, geringer bürokratischer Aufwand | ||
+ | * Nachteile: | ||
+ | - keine Prüfung der Eignung für das Amt abseits des Fachwissens | ||
+ | - Abschluss kann lange zurückliegen | ||
+ | - evtl. werden Schwächen der Persönlichkeit übersehen | ||
+ | - kein klares Feld aus dem die Qualifikation/ | ||
+ | * Eignungsprüfung | ||
+ | * Vorteile: | ||
+ | - Fachkenntnisse werden vor Amtsantritt direkt nachgewiesen | ||
+ | * Nachteile: | ||
+ | - Wer legt fest, was geprüft werden soll/darf? | ||
+ | - Prüfendes Gremium muss geschaffen werden das Prüfungsfragen stellt | ||
+ | * Eignungsfeststellungsverfahren | ||
+ | * Vorteile: | ||
+ | - im Gespräch werden Stärken und Schwächen des Kandidaten deutlich | ||
+ | * Nachteile: | ||
+ | - Wer darf die Eignung feststellen? | ||
+ | - Gremium / Personalabteilung | ||
+ | - Mittlerer bürokratischer Aufwand | ||
+ | * Berufungsverfahren | ||
+ | * Vorteile: | ||
+ | - Kompetenz des Kandidaten wird durch Experten verifiziert | ||
+ | - Sicheres Verfahren | ||
+ | - höchster Grad an Kandidatenüberprüfung | ||
+ | * Nachteile: | ||
+ | - Verfahren können sehr lange dauern. | ||
+ | - Hoher bürokratischer Aufwand | ||
+ | - Langsames Verfahren | ||
+ | * Expertenpool | ||
+ | * Vorteile: | ||
+ | - mehrere Kandidaten mit unterschiedlichen politischen Meinungen verfügbar | ||
+ | - aus eine Liste *geeigneter* | ||
+ | - schneller Ersatz | ||
+ | * Nachteile: | ||
+ | - korruptionsanfällig | ||
+ | - Evtl. keine Einigung der Experten -> wer entscheidet dann? | ||
+ | - Wer ist überhaupt ein Experte? | ||
+ | - Kriterien für Poolentsendung müssen fest stehen | ||
+ | - Zusätzliches Gremium | ||
+ | * Verpflichtender Lehrgang | ||
+ | * Vorteile: | ||
+ | - jeweils notwendige Grundlagen können zum Amtsantritt erworben werden | ||
+ | * Nachteile: | ||
+ | - zu wenig Zeit um genug Wissen zu erlangen | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === Zusammenfassung === | ||
+ | * Wir sprechen uns für einen Expertenpool aus, aus dessen Reihen Minister ernannt werden dürfen | ||
+ | * Um in den Expertenpool zu gelangen sollten folgende Stufen durchlaufen werden: | ||
+ | - Nachweis von geeignetem Bildungsabschluss oder beruflicher Erfahrung | ||
+ | - Eignungsfestellungsverfahren (oder Prüfung bei zu großer Interessentenzahl) | ||
+ | * Einen Expertenpool erachten wir für sinnvoll weil: | ||
+ | - Sichergestellt wird dass ein Kandidat die nötige Fach-Kompetenz für ein Amt bringt | ||
+ | - Die jeweilige Regierung einen Experten entsprechend ihrer eigenen politischen Gesinnung zum Minister ernennen kann | ||
+ | - Große Flexibilität (schnelle Ersetzbarkeit eines Ministers) | ||
+ | | ||
+ | === Nächste BuFaTa === | ||
+ | Für eine zukünftige BuFaTa empfehlen wir eine detaillierte | ||
+ | * Abklärung der nötigen Gesetzesänderung für Anpassung der Ministerbenennung | ||
+ | * Machbarkeitsprüfung | ||
+ | * evtl. Aufsetzen einer Stellungnahme | ||
+ | | ||
| | ||
- | ===== Zusammentragung ===== | + | ==== Thema 2: Ziele der Ingenieure |
+ | === Interessen === | ||
+ | Die auf der [[arbeitskreise: | ||
+ | * Vernetzte Interdisziplinäre Lehre im Mint-Bereich(Von Naturwissenschaftlichen Bereichen sollen einzelne Bereiche in der Lehre besser vernetzt werden BSP: DGL in der Physik in Mechanik vorstellen) | ||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | Für die Haupseite des AK wurden folgende Schwerpunkte definiert | ||
+ | * Menschen und Naturrechte schützen | ||
+ | * Gute Elektrotechnische Bildung in Schule und Uni | ||
+ | * Kompetenter und Verantwortlicher Umgang mit der Umwelt | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === Maßnahmen === | ||
+ | |||
+ | Die auf der [[arbeitskreise: | ||
+ | * Vernetzung von MINT Fachschaften untereinander vor allem im Bereich Lehre | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Maßnahmensammlung soll als Ideenpool weiterhin bestehen. Zu beachten ist das sie als lose unverbindliche Sammlung | ||
+ | Für konkrete Anregungen kann nur für die jeweils nächste BuFaTa sinnvoll vorgeplahnt werden. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === Fazit === | ||
+ | |||
+ | Neue Ziele und Maßnahmen welche in der Zukunft in dem AK oder der BuFaTa aufkommen, sollen in die Sammlungen aufgenommen werden. Veraltete Positionen können auch herausgenommen werden. Eine erneute Untergruppe ist nicht notwendig. | ||
+ | |||
+ | Für die nächste BuFaTa regen wir den AK vernetztes Denken in Schule und Uni an. | ||
+ | |||
+ | ==== Thema 3: Systemtheorie in der VWL ==== | ||
+ | |||
+ | [[arbeitskreise: | ||
+ | |||
+ | ==== Thema 4: Free internet vs Internet Governance ==== | ||
+ | |||
+ | Free Internet | ||
+ | * Pro | ||
+ | ** Freie Meinungsäußerung wird gewährleistet | ||
+ | ** ungefilterte Informationen, | ||
+ | ** die Manipulation durch politische Institutionen wird nicht zum Monopol | ||
+ | ** keine Zensur, Möglichkeit zur Regimekritik | ||
+ | ** unbeschränkter Austausch von Daten | ||
+ | ** Freiere Gesellschaft durch freies Internet | ||
+ | ** Strafverfolgung wird einfacher wenn das Darknet nicht mehr existiert/ | ||
+ | ** Meinungspluralismus | ||
+ | ** einfache Selbstdarstellung im Internet, keine Bürokratischen Hürden zu überwinden, | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | * Kontra | ||
+ | ** Urheberrechtsverletzungen möglich | ||
+ | ** Informationsflut, | ||
+ | ** Wie geht man mit Straftaten um? | ||
+ | ** Rechtsfreier Raum? | ||
+ | ** Verschwörungstheorien, | ||
+ | ** Wie geht man mit Identitätsdiebstahl und Datenschutz um | ||
+ | ** Konsequente technische Umsetzung (durchsuchen Suchmaschinen das Gesamte Internet?) | ||
+ | ** Jugendschutz | ||
+ | ** einseitige Weltanschauungen und Inhalte | ||
+ | ** was passiert mit dummen Menschen im Internet? Oder eher, wie Aufgeklärt und Reflektiert sollte man im Internet sein, um durch alle vorhandenen Inhalte navigieren zu können. | ||
+ | ** Machtbündelung | ||
+ | ** Lange Bearbeitunszeiten bis Inhalte in das Internet gelangen durch Bürokratische Abläufe | ||
+ | | ||
+ | |||
+ | * Weder Pro, noch Kontra | ||
+ | ** Meinungsfreiheit aber auch Manipulation /Hetze (7 Stimmen) | ||
+ | ** Unbeschränkter Datenaustausch (5 Stimmen) | ||
+ | ** Unregulierte Märkte (8 Stimmen) | ||
+ | ** globales Organisieren (6 Stimmen) | ||
+ | ** Propaganda (10 Stimmen) | ||
+ | | ||
+ | ===Diskussion zu Propaganda=== | ||
+ | |||
+ | Propaganda: Bewusste Verbreitung von (Fehl-)Informationen um eine vom Propagierenden gewünschte Reaktion zu erreichen. | ||
+ | * von wem kommt es/ist die Quelle (und deren Motivation) direkt bekannt? | ||
+ | * ist die Information Vollständig/ | ||
+ | * Individuelle Verantwortung bzw. Sorgfaltspflicht. | ||
+ | | ||
+ | ===== Zusammentragung und Ausblick ===== | ||
+ | |||
+ | Für die Nächte | ||
+ | |||
+ | * **Politik und Expertise** Die entwickelten Idden sind mit Gesetzen und realistischen Implementationsmöglichkeiten im politischen Systhem abzuklären. | ||
+ | * **Sythemtheorie** wer mag kann die Sammlung auf der Nächten BuFaTa ergänzen. | ||
+ | * **Internet** auf die Kontroversen Punkte soll im Nächsten AK nocheinmal eingegangen werden. | ||
+ | * **Maßnahmen und Interessen** Die Samlungen sind seperat zu ergänzen aber nichtmer als eigener TOP aufzunehmen. | ||
+ | * **Exelenzinitiative** Die behandlung der Exelenzinitiative ist definitif auf der nächsten Bufata zu behandeln. | ||
===== Ende ===== | ===== Ende ===== | ||
- | Beginn: | + | Beginn: |
- | Ende: 17:30 Uhr \\ | + | Ende: 15:55 Uhr \\ |
- | Der AK ist fertig / nicht fertig / sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden | + | Der AK sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden |
Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.
arbeitskreise/ingenieure_und_gesellschaft/protokoll_wien2016.1481198564.txt.gz · Zuletzt geändert: 08.12.2016 13:02 von Markus Peller