arbeitskreise:integration-auslaendischer-studierender:protokoll_mannheim2022
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+ | | 30.10.2022 | ||
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+ | ===== AK Integration ausländischer Studierender ===== | ||
+ | Anwesende: Samuel (OTH Regensburg), | ||
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+ | ===== Einführung ===== | ||
+ | Austausch AK über die Angenbote und Möglichkeiten der Universität und Fachschaft für Auslandstudenten. | ||
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+ | ==== OTH Regensburg ==== | ||
+ | * Spezielles Tutoriensprogramm für ausländische Studierenden. | ||
+ | * | ||
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+ | ==== TU Ilmenau ==== | ||
+ | * Hochschulverein/ | ||
+ | * Masterstudiengänge mit englischer Ausrichtung | ||
+ | * Internationals wohnen hauptsächlich auf dem Campus beim Studierendenwerk, | ||
+ | * Es gibt zwar das Buddy-Programm, | ||
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+ | ==== FAU Erlangen-Nürnberg ==== | ||
+ | * Es gibt ein International Office an der Fakultät | ||
+ | * Dieses veranstaltet unter anderem einen jährlichen " | ||
+ | * Es gibt kostenlose Deutschkurse vom Sprachenzentrum (sowohl Studis aus auch Gastwissenschaftler, | ||
+ | * Angebote von Fachschaft mangels Men Power bisher schwierig | ||
+ | * E-Technik Studium ist deutsches Studium, hat aber immer mehr englische Module (es beginnt schwierig zu werden ohne ein englisches Modul den Master zu machen) | ||
+ | * Es gibt mehrere internationale Masterstudiengänge | ||
+ | * Erste englische Bachelorstudiengänge werden eingeführt | ||
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+ | ==== CAU Kiel ==== | ||
+ | * Integration wurde in der ErstiWoche versucht | ||
+ | * Master-Studiengänge sind komplett auf Englisch | ||
+ | * Allerdings trotzdem Barriere zwischen Internationals und Deutschen | ||
+ | * Schwierigkeiten beim Erreichen der Internationals | ||
+ | * Überlegungen/ | ||
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+ | ==== FH Dortmund ==== | ||
+ | * 6 Studiengänge auf english | ||
+ | * Deutsch-Zertifikate scheinen nicht vernünftig kontrolliert zu werden. -> Führt dazu, dass Praktika und Übungen in Gruppenarbeiten nicht/ | ||
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+ | ==== Diskussion ==== | ||
+ | * In deutschsprachigen Studiengängen sollten alle Module komplett auf deutsch gehalten werden (ist meist nur inoffiziell auf Englisch, nicht nach regulärem Modulplan) | ||
+ | * | ||
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+ | ==== Lösungansätze ==== | ||
+ | * Ziel: Hebel/ | ||
+ | * Unterscheidungsansätze: | ||
+ | * Lerngruppen können helfen, wenn Sie gemischt aufgebaut werden. | ||
+ | * Freizeitgestaltung, | ||
+ | * Studierendenwerk dazu anregen, die Studierenden besser zu verteilen. | ||
+ | * Fachschaftsveranstaltungen sollten nicht nach international und nicht international trennen. | ||
+ | * Offizielle Einführungsveranstaltung (Bachelor/ | ||
+ | * Exkursionen können helfen die Internationals besser abzuholen. | ||
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+ | ===== Ende ===== | ||
+ | Beginn: 17:21 Uhr\\ | ||
+ | Ende: 18:19 Uhr \\ | ||
+ | Der AK ist fertig / nicht fertig / sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden | ||
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- | 91. BuFaTa Mannheim 2022 |
Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.
arbeitskreise/integration-auslaendischer-studierender/protokoll_mannheim2022.1667146820.txt.gz · Zuletzt geändert: 30.10.2022 17:20 von alexandert