arbeitskreise:leadership_in_fachschaften:protokoll_kiel2024
Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen der Seite angezeigt.
Beide Seiten, vorherige ÜberarbeitungVorherige ÜberarbeitungNächste Überarbeitung | Vorherige Überarbeitung | ||
arbeitskreise:leadership_in_fachschaften:protokoll_kiel2024 [31.10.2024 17:48] – Christian Klein | arbeitskreise:leadership_in_fachschaften:protokoll_kiel2024 [31.10.2024 21:38] (aktuell) – spelling Tilman Pfersdorff | ||
---|---|---|---|
Zeile 29: | Zeile 29: | ||
* Alkoholismus und anderweitiger Drogenkonsum | * Alkoholismus und anderweitiger Drogenkonsum | ||
* Kippen der Stimmung | * Kippen der Stimmung | ||
- | * Teufelskreis aus Dysfunktionalität -> mangelnde Motivation -> mehr Dysfunktion -> weniger Motivation | + | |
* Konflikt mit Lehrpersonal / Schlechte Sicht von einzelnen oder vielen Lehrpersonen auf die FS | * Konflikt mit Lehrpersonal / Schlechte Sicht von einzelnen oder vielen Lehrpersonen auf die FS | ||
* Persönliche Konflikte von Fachschaftsmitgliedern mit der Uni, die auf die Fachschaft zurückfallen | * Persönliche Konflikte von Fachschaftsmitgliedern mit der Uni, die auf die Fachschaft zurückfallen | ||
Zeile 136: | Zeile 136: | ||
Tilman bittet die Runde weitere Mittel vorzustellen, | Tilman bittet die Runde weitere Mittel vorzustellen, | ||
* Nicht in Kleinscheiß verwickeln lassen. Nicht zum Ja-sager werden der alles übernimmt, früh Grenzen setzen | * Nicht in Kleinscheiß verwickeln lassen. Nicht zum Ja-sager werden der alles übernimmt, früh Grenzen setzen | ||
- | * | ||
==== Angewandte Problemlösung ==== | ==== Angewandte Problemlösung ==== | ||
- | === Diese Sektion wurde im Interesse der Zeit ausgelassen, | + | === Diese Sektion wurde im Interesse der Zeit ausgelassen, |
Tilman bittet die Teilnehmer sich in 4 Gruppen aufzuteilen. Er gibt jeder Gruppe ein Szenario und bittet sie folgende Fragen zu nach folgenden Gesischtpunkten zu erörtern: | Tilman bittet die Teilnehmer sich in 4 Gruppen aufzuteilen. Er gibt jeder Gruppe ein Szenario und bittet sie folgende Fragen zu nach folgenden Gesischtpunkten zu erörtern: | ||
Zeile 156: | Zeile 155: | ||
| | ||
- Du bist Vorstand und hast ein Problem. Die Fachschaftsleitung hat nicht gut begonnen und baut stark ab. Nachdem anstehende Dinge, wie zum Beispiel die Einladung zur Sitzung immer mehr verschleppt wurde, findet die Leitungsarbeit gar nicht mehr statt. Der Leiter ist zwar immer noch regelmäßig anwesend, die Arbeit wird aber nicht geschafft. Langsam macht sich unmut in der Fachschaft breit. Niemand nimmt sich der heruntergefallenen Arbeit an, die Leitung sieht aber leider nicht ein, dass sie ihrer Arbeit nicht nachkommt. Sie wird aggressiv. | - Du bist Vorstand und hast ein Problem. Die Fachschaftsleitung hat nicht gut begonnen und baut stark ab. Nachdem anstehende Dinge, wie zum Beispiel die Einladung zur Sitzung immer mehr verschleppt wurde, findet die Leitungsarbeit gar nicht mehr statt. Der Leiter ist zwar immer noch regelmäßig anwesend, die Arbeit wird aber nicht geschafft. Langsam macht sich unmut in der Fachschaft breit. Niemand nimmt sich der heruntergefallenen Arbeit an, die Leitung sieht aber leider nicht ein, dass sie ihrer Arbeit nicht nachkommt. Sie wird aggressiv. | ||
+ | |||
+ | === Hier endet der ausgelassene Teil === | ||
==== Wie arbeite ich präventiv? ==== | ==== Wie arbeite ich präventiv? ==== |
Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.
arbeitskreise/leadership_in_fachschaften/protokoll_kiel2024.1730396910.txt.gz · Zuletzt geändert: 31.10.2024 17:48 von Christian Klein