arbeitskreise:mentoring:start
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arbeitskreise:mentoring:start [29.05.2012 00:27] – christiang_tud | arbeitskreise:mentoring:start [29.05.2012 00:31] – christiang_tud | ||
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======Erfahrungsaustausch====== | ======Erfahrungsaustausch====== | ||
- | **TU Braunschweig** | + | **TU Braunschweig**\\ |
- | verpflichtendes Programm mit Prof | + | verpflichtendes Programm mit Prof\\ |
- | 2 Treffen im Verlauf des Bachelors | + | 2 Treffen im Verlauf des Bachelors\\ |
- | große Runde mit Prof | + | große Runde mit Prof\\ |
- | Fragen gibt es eher weniger | + | Fragen gibt es eher weniger\\ |
- | werden nur die besucht, die Pflicht sind | + | werden nur die besucht, die Pflicht sind\\ |
- | viel hängt vom Prof ab | + | viel hängt vom Prof ab\\ |
- | eventuell den Profs Themen vorschlagen | + | eventuell den Profs Themen vorschlagen\\ |
- | **HS Braunschweig** | + | **HS Braunschweig**\\ |
2 Mentorenprogramme für Frauen, ein internes und ein externes | 2 Mentorenprogramme für Frauen, ein internes und ein externes | ||
- | auf Freiwilliger Basis | + | auf Freiwilliger Basis\\ |
- | Bestrebungen zur Aufweitung auf alle Studenten | + | Bestrebungen zur Aufweitung auf alle Studenten\\ |
- | Treffen mehrfach (4,5 mal) im Semester, eher organisatorische Themen, 4er,5er Gruppen, für alle Fakultäten (intern) | + | Treffen mehrfach (4,5 mal) im Semester, eher organisatorische Themen, 4er,5er Gruppen, für alle Fakultäten (intern)\\ |
- | extern: Absolventinnen unterstützen Studentinnen höherer Semester (Berufseinstiegsmentoring) | + | extern: Absolventinnen unterstützen Studentinnen höherer Semester (Berufseinstiegsmentoring)\\ |
- | intern: Teilnahme als Wahlfach anrechnen | + | intern: Teilnahme |
- | Tutorien | + | |
- | **RWTH Aachen** | + | **RWTH Aachen**\\ |
- | Projekttag in Instituten im Zuge der Einführung | + | Projekttag in Instituten im Zuge der Einführung\\ |
- | Lego Mindstorm Projekt im ersten Semester (sehr beliebt) | + | Lego Mindstorm Projekt im ersten Semester (sehr beliebt)\\ |
- | Fachstudienbetreuer für Grundlagenfächer, | + | Fachstudienbetreuer für Grundlagenfächer, |
- | Bei prüfungsabmeldung muss fachstudienbetreuer | + | Bei prüfungsabmeldung muss fachstudienbetreuer |
- | 2 Vollstellen, | + | 2 Vollstellen, |
- | **TU Dresden** | + | **TU Dresden**\\ |
- | Seminargruppen haben einen Mentor (wissenschaftlicher Mitarbeiter, | + | Seminargruppen haben einen Mentor (wissenschaftlicher Mitarbeiter, |
- | Studentische Tutorien, bei denen die Studenten in einem Seminarraum gemeinsam rechnen und einen Tutor (von der Fak bezahlter Student) bei Fragen unterstützt werden | + | Studentische Tutorien, bei denen die Studenten in einem Seminarraum gemeinsam rechnen und einen Tutor (von der Fak bezahlter Student) bei Fragen unterstützt werden\\ |
Einführungspraktikum (eine Woche), das auch einen Teil zum Zeitmanagement, | Einführungspraktikum (eine Woche), das auch einen Teil zum Zeitmanagement, | ||
- | von Mitarbeitern und Studenten betreut | + | von Mitarbeitern und Studenten betreut |
- | diskussion | + | ====Diskussion==== |
- | wichtig für den Einstieg | + | wichtig für den Einstieg\\ |
- | Rostock versucht, Förderung vom Land zu erreichen (Ausschreibung für die Verbesserung des Studiums) -> Dokumentation der Probleme und Lösungen: " | + | Rostock versucht, Förderung vom Land zu erreichen (Ausschreibung für die Verbesserung des Studiums) -> Dokumentation der Probleme und Lösungen: " |
- | fachliche versus organisatorische Unterstützung | + | fachliche versus organisatorische Unterstützung\\ |
- | beides ist wichtig | + | beides ist wichtig\\ |
- | auch gemeinsames betreutes Rechnen hilft | + | auch gemeinsames betreutes Rechnen hilft\\ |
- | Mentoring und Tutorien trennen | + | Mentoring und Tutorien trennen\\ |
- | letztenendes ist der Sinn, die Leute "bei der Stange" | + | letztenendes ist der Sinn, die Leute "bei der Stange" |
- | egal, wie man es nennt, wichtig ist der Übergang Schule -> Studium | + | egal, wie man es nennt, wichtig ist der Übergang Schule -> Studium\\ |
- | auch wichtig: frühezeitig Rückmeldung darüber, ob die Studienwahl richtig war (Pluspunkt Einführungsprojekt) | + | auch wichtig: frühezeitig Rückmeldung darüber, ob die Studienwahl richtig war (Pluspunkt Einführungsprojekt)\\ |
- | auch: Kleingruppenmentoring im Freizeitbereich (z.B. Stadt erkunden) | + | auch: Kleingruppenmentoring im Freizeitbereich (z.B. Stadt erkunden)\\ |
- | Finanzierung von Mentoring/ Freizeitprogrammen: | + | **Finanzierung von Mentoring/ Freizeitprogrammen: |
- | Rostock Finanzierungsprobleme da drittmittelgebundenes Geld | + | Rostock Finanzierungsprobleme da drittmittelgebundenes Geld\\ |
- | freiwilliges Tutorium, welches einplant ist im Studenplan (keine Überschneidungen mit anderen Veranstaltungen) | + | freiwilliges Tutorium, welches einplant ist im Studenplan (keine Überschneidungen mit anderen Veranstaltungen)\\ |
- | professorales Mentoring wird eher schlecht angenommen -> sehr Professoren bezogen, Problematik wegen Forschung etc. | + | professorales Mentoring wird eher schlecht angenommen -> sehr Professoren bezogen, Problematik wegen Forschung etc.\\ |
- | Studenten tragen oft Probleme nicht vor | + | Studenten tragen oft Probleme nicht vor\\ |
- | Ergebnisse: | + | ====Ergebnisse:==== |
studentisches Tutorium wird gut angenommen | studentisches Tutorium wird gut angenommen | ||
professorales Mentoring nicht | professorales Mentoring nicht |
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arbeitskreise/mentoring/start.txt · Zuletzt geändert: 08.11.2013 17:35 von michaelgeh