arbeitskreise:notenvergabe-klausuren:protokoll_darmstadt2019
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arbeitskreise:notenvergabe-klausuren:protokoll_darmstadt2019 [07.11.2019 12:02] – Florian Aigner | arbeitskreise:notenvergabe-klausuren:protokoll_darmstadt2019 [07.11.2019 17:28] – Sebastian Jahr | ||
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* Klausur muss ohne Bonuspunkte bestanden sein | * Klausur muss ohne Bonuspunkte bestanden sein | ||
* Nach Nichtbestehen der 2. Wiederholungsprüfung wird man Zwangsexmatrikuliert | * Nach Nichtbestehen der 2. Wiederholungsprüfung wird man Zwangsexmatrikuliert | ||
- | | + | * Klausuren müssen innerhalb von 2 Semestern wiederholt werden |
* Pro Studium gibt es bestimmte Anzahl (3-10) an Freiversuchen | * Pro Studium gibt es bestimmte Anzahl (3-10) an Freiversuchen | ||
- | | + | * Wenn man die Klausur im vorgesehenen Fachsemester geschrieben hat und durchgefallen ist, kann man vor der ersten W einen Freiversuch anmelden und löscht damit den ersten Versuch |
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- | === HTW Berlin === | + | ==== HTW Berlin |
* die Durchschnittsnoten beziehen sich größtenteils auf den Studiengang Mikrosystemtechnik | * die Durchschnittsnoten beziehen sich größtenteils auf den Studiengang Mikrosystemtechnik | ||
* Noten sind Teils in zwei oder mehr Teile aufgeteilt (Labor/ | * Noten sind Teils in zwei oder mehr Teile aufgeteilt (Labor/ | ||
- | ** z.B besteht die Gesamtnote aus der Labornote, welche sich aus Testaten und Protokollen ergibt, und der schriftlichen Prüfung (Gewichtung meist 20/80) | + | |
* Mündliche Noten (z.B. Vorträge) werden meist mit der Note Gut bewertet und es gibt hier nur sehr wenige Ausfälle | * Mündliche Noten (z.B. Vorträge) werden meist mit der Note Gut bewertet und es gibt hier nur sehr wenige Ausfälle | ||
* In einigen Modulen kann man seine Note durch Hausaufgaben/ | * In einigen Modulen kann man seine Note durch Hausaufgaben/ | ||
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* Man hat bis zu drei Versuche für jedes Modul | * Man hat bis zu drei Versuche für jedes Modul | ||
* In jedem Semester gibt es zwei Prüfungszeiträum (Ende der Vorlesungszeit und Ende des Semesters), wo sich die Studenten anmelden könne | * In jedem Semester gibt es zwei Prüfungszeiträum (Ende der Vorlesungszeit und Ende des Semesters), wo sich die Studenten anmelden könne | ||
- | ** hat man in dem ersten Zeitraum eine Klausur nicht bestanden kann man diese nochmal im zweiten Zeitraum schreiben | + | |
- | ** Man hat maximal 3 Semester Zeit (sprich 6 mögliche Klausurtermine), | + | * Man hat maximal 3 Semester Zeit (sprich 6 mögliche Klausurtermine), |
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=== OTH Regensburg ==== | === OTH Regensburg ==== | ||
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* Prüfungen sind alle schriftlich abzulegen. | * Prüfungen sind alle schriftlich abzulegen. | ||
* Durchfallquoten in den ersten Semestern in den anspruchsvollen Fächern bei ~ 60–65 % | * Durchfallquoten in den ersten Semestern in den anspruchsvollen Fächern bei ~ 60–65 % | ||
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=== TU Dresden === | === TU Dresden === | ||
+ | * Im Grundstudium vor allen Dingen schriftliche Klausuren, im Hauptstudium, | ||
+ | * Nicht bestandener Drittversuch: | ||
+ | * Prüfungszeit meist 4 Wochen lang, in dieser Zeit finden alle Prüfungen statt. Bis auf Mathematikprüfungen alle Wiederholunsprüfungen in den normalen Prüfungszeiten. | ||
+ | * Empfehlung: Korrektur soll innerhalb von 4 Wochen erfolgen. Tatsächliche Korrekturzeiten oft viel länger. | ||
+ | * Anmeldung verpflichtend, | ||
+ | * Notenvergabe oft im Ermessungsspielraum der Professoren --> Berufung auf " | ||
+ | * Durchfallquoten vor in den ersten Semestern recht hoch. Einige Professoren passen die Bewertungsrichtlinien so an, dass eine Gaußsche Normalverteilung mit etwa 30% Durchfallern erreicht wird. | ||
+ | * Dauerhaft hohe Durchfallquoten in einigen Fächern. Typische Fächer: Dynamische Netzwerke, Theoretische Elektrotechnik. | ||
+ | * Noten in mündlichen Prüfungen oft deutlich besser, allerdings oft auch sehr subjektive Bewertung möglich (abhängig vom Aussehen/ | ||
- | * Im Grundstudium vor allen Dingen schriftliche Klausuren, im Hauptstudium, | + | === FH-Dortmund |
- | ** Nicht bestandener Drittversuch: | + | |
- | * Prüfungszeit meist 4 Wochen lang, in dieser Zeit finden alle Prüfungen statt. Bis auf Mathematikprüfungen alle Wiederholunsprüfungen in den normalen Prüfungszeiten. | + | |
- | ** Empfehlung: Korrektur soll innerhalb von 4 Wochen erfolgen. Tatsächliche Korrekturzeiten oft viel länger. | + | |
- | * Anmeldung verpflichtend, | + | |
- | * Notenvergabe oft im Ermessungsspielraum der Professoren --> Berufung auf " | + | |
- | * Durchfallquoten vor in den ersten Semestern recht hoch. Einige Professoren passen die Bewertungsrichtlinien so an, dass eine Gaußsche Normalverteilung mit etwa 30% Durchfallern erreicht wird. | + | |
- | * Dauerhaft hohe Durchfallquoten in einigen Fächern. Typische Fächer: Dynamische Netzwerke, Theoretische Elektrotechnik. | + | |
- | * Noten in mündlichen Prüfungen oft deutlich besser, allerdings oft auch sehr subjektive Bewertung möglich (abhängig vom Aussehen/ | + | |
- | + | ||
- | FH-Dortmund | + | |
- | + | ||
- | - Es gibt ausschließlich schriftliche Klausuren. Alternative Prüfungsform: | + | |
- | - Die Korrekturzeit beträgt bis zu 8 Wochen, wird aber in der Realität nicht benötigt | + | |
- | - Klausureinsicht unterscheidet sich extrem von Prof. zu Prof. | + | |
- | - Bonuspunktevergabe obliegt dem Prof. | + | |
- | - Es gibt einen Prof der ein 2/3 – 1.0 System hat. | + | |
- | - Man hat 4 Versuche für Klausuren. | + | |
- | - Durchfallquoten unterscheiden sich von Prof. zu Prof. | + | |
- | - Was sind Probleme bei der Vergleichbarkeit? | + | === Was sind Probleme bei der Vergleichbarkeit? |
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- Die " | - Die " | ||
- Beispiel: Lernziel: " | - Beispiel: Lernziel: " | ||
+ | - Beispiel: Lernziel: "Die Studierenden sollen LTSpice-Kenntnisse erwerben", | ||
+ | - Bei anderen Beispielen ist teilweise deutlich schwerer zu trennen, was " | ||
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- | Wie geht's weiter? | + | ==== Wie geht's weiter? |
- Wir wollen, dass Dozenten sich mehr mit der Klausurerstellung befassen, sodass nicht so viele Fehler entstehen. | - Wir wollen, dass Dozenten sich mehr mit der Klausurerstellung befassen, sodass nicht so viele Fehler entstehen. | ||
- Wie kann man das erreichen? | - Wie kann man das erreichen? | ||
- Man könnte einen Leitfaden erstellen, wie man in seinem Modul " | - Man könnte einen Leitfaden erstellen, wie man in seinem Modul " | ||
- Wo könnte man das platzieren, sodass es auch gesehen wird? Vielleicht hier doch eine Stellungnahme? | - Wo könnte man das platzieren, sodass es auch gesehen wird? Vielleicht hier doch eine Stellungnahme? | ||
- | - Irgendwo sollte vermerkt werden, dass es wichtig und hilfreich ist, die Lernziele zu erklären. Warum ist es wichtig, dass wir Dinge hier auswendig lernen! | + | - Irgendwo sollte vermerkt werden, dass es wichtig und hilfreich ist, die Lernziele zu erklären. |
- Eher keine Stellungnahme, | - Eher keine Stellungnahme, | ||
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arbeitskreise/notenvergabe-klausuren/protokoll_darmstadt2019.txt · Zuletzt geändert: 10.11.2019 10:23 von Sebastian Römbke