Anwesend: Charlotte (KIT)

Beginn: 20:12 Uhr Ende: 21:02 Uhr

An folgender Form soll sich die Struktur orientieren:

• Verantwortlicher im TA
• Ziel: Stichwort zum Ziel des Aks (in etwa: Austausch, Vorbereitung Stellungnahme, Erarbeitung Leitfaden etc)
• Art: Art der Arbeit des Aks (in etwa: Austausch, Arbeit, Diskussion etc)
• Beschreibung: 2-3 Sätze zum Inhalt des AKs

• Irina
• Ziel:Ausarbeitung von Gründen der Zwangsexmatrikulation
• Art: Austausch
• Beschreibung:In diesem AK soll ausgearbeitet werden, welche Gründe es für eine Zwangsexmatrikulation gibt, wie diese in den Hochschulgesetzen der Länder verankert sind und in den einzelnen Studien und Prüfungsordnungen stehen.

• Charlotte
• Ziel: Inspiration zu Erstsemestereinführung
• Art: Austausch
• Beschreibung: In diesem AK werden Konzepte und Veranstaltungsideen für Ersti-Wochen zusammengetragen und man berät sich über eventuelle Probleme.

• Irina
• Ziel:Inspiration zur Rekrutierung neuer Mitglieder
• Art: Austausch
• Beschreibung: In diesem AK sollen Ideen und Konzepte zur Rekrutierung von Nachwuchs ausgetauscht werden. Die Ideensammlung ist bereits ein Anfang und kann beliebig erweitert werden.

• Nils
• Ziel: Eigene Stellungnahme zum Thema „Ausbildung im Umfeld von Industrie 4.0“ in Bezug auf die VDMA Studie „
• Art: Diskussion und Entwurf Stellungnahme zur VDMA Studie
• Beschreibung: Der VDMA hat eine Studie zum Thema veröffentlicht. Die vorläufigen Ergebnisse wurden uns bereits auf der Tagung in Aachen von Frau Schmid (VDMA Bildung) vorgestellt. Dort hatte sich eine kleinere Diskussion und Einschätzung ergeben, allerdings bot der Rahmen keine Gelegenheit für eine interne Diskussion und eine eigene Positionierung zu den Ergebnissen der Studie. Dies soll in Karlsruhe nachgeholt werden und idealerweise mit einer verabschiedeten Stellungnahme enden.

• Joshua
• Ziel:
• Art:
• Beschreibung:

• Charlotte
• Ziel: Hinweise für Dozenten/„Klausurenersteller“ und Hinweise für Studierende
• Art: Arbeits-AK
• Beschreibung: Dieser AK beschäftigt sich mit den für Studierende oft nicht ersichtlichen Modalitäten bei der Vergabe von Klausurnoten. Ziel ist ein Leitfaden, sowie eine Stellungnahme der BuFaTa, die sich an Dozenten, Betreuende und Studierende richten soll.

• Dominik
• Ziel:
• Art:
• Beschreibung:

• Robert
• Ziel:
• Art:
• Beschreibung:

• Irina
• Ziel:Erarbeiten eines How-To „Lange Nacht der Wissenschaft“
• Art: Informationssammlung
• Beschreibung: Es sollen Ideen und Konzepte zur Organisation einer langen Nacht der Wissenschaft gesammelt und zu einem „How To“ zusammengefasst werden. Alle nötigen Tipps und Tricks können hier zusammengetragen werden.

• Joshua
• Ziel:
• Art:
• Beschreibung:

• Irina
• Ziel:Sammlung erfolgsversprechender Maßnahmen und Konzepte
• Art:Austausch
• Beschreibung: Der AK beschäftigt sich mit den Maßnahmen, die Fachschaften ergreifen können, um ihre Wahrnehmung in der Öffentlichkeit zu vergrößern und zu verbessern.

• Charlotte
• Ziel: Austausch mit Hochschulgruppen
• Art: Austausch
• Beschreibung: Der AK beschäftigt sich mit Konzepten wie die Zusammenarbeit von Hochschulgruppen und Fachschaften gestaltet werden kann. Diesmal beteiligen sich einige Vertreter von Hochschulgruppen an der Diskussion.

• Dominik (entscheide selber inwieweit das was anderes ist als das How-To und ob es stattfinden soll)
• Ziel:
• Art:
• Beschreibung:

• Nils
• Ziel: Anregungen für Vermittlung der Themengebiete geben; Beispielhafte Durchführung von Seminarinhalten vermitteln
• Art: Gemeinsames Seminar
• Beschreibung: An der TU Berlin hat sich eine Gruppe namens Blue Engineerung (blue-engineering.org) etabliert, die dort nicht nur regelmäßige Treffen, sondern auch ein eigenes Seminar unter dem Motto „Ingenieurinnen und Ingenieure mit sozialer und ökologischer Verantwortung“ platziert hat. Die dortigen Seminareinheiten werden in einer Art modularem System stetig ergänzt und sind öffentlich einsehbar. Wir möchten daher wie zuletzt in Dresden und Aachen einzelne Bausteine ausprobieren, um euch als Fachschaften Ideen an die Hand zu geben, wie das Thema „Technologiefolgenabschätzung“ auch bei euch an der Hochschule angegangen werden kann.

• Nils (fragt Arne)
• Ziel:
• Art:
• Beschreibung:

• Irina/Jonas
• Ziel: Schaffung von Klarheit bei allen Beteiligten an der Notenvergabe
• Art: Diskussion / Austausch
• Beschreibung: Langfristig soll hier eine Stellungnahme der BuFaTa entstehen, vorher soll allerdings Klarheit über die aktuelle Situation der Notenvergabe geschaffen werden und ein Leitfaden sowohl für Studierende als auch Betreuer entstehen.

• Dominik
• Ziel:
• Art:
• Beschreibung:

• Charlotte
• Ziel: Ideensammlung Parameter für einen Univergleich
• Art: Diskussion / Brainstorming
• Beschreibung: Langfristig möchte die BuFaTa eine eigene Plattform zum Hochschul-Vergleich erarbeiten. Im ersten Schritt soll darüber diskutiert werden, welche Vergleichsparameter wir für Studierende wichtig finden.

Umfrage soll erstellt werden → Diskussion → Stellungnahme (AK2) macht nur Sinn wenn Umfrage erfolgt und Stellungnahme vorbereitet wird

• der TA muss noch entscheiden ob der AK vorbereitet werden soll