arbeitskreise:berufungskommissionen:protokollws2021regensburg
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arbeitskreise:berufungskommissionen:protokollws2021regensburg [25.10.2021 21:31] – Franziska Rasp | arbeitskreise:berufungskommissionen:protokollws2021regensburg [01.11.2021 11:07] (aktuell) – Natascha Günther | ||
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BuFaTa WiSe 2021 in Dresden\\ | BuFaTa WiSe 2021 in Dresden\\ | ||
- | Anwesend: \\ | + | Anwesend: |
Leitung des AK: Franzi (OTH Regensburg)\\ | Leitung des AK: Franzi (OTH Regensburg)\\ | ||
Protokollführer: | Protokollführer: | ||
\\ | \\ | ||
- | |||
===== Ziele des AK's ===== | ===== Ziele des AK's ===== | ||
* Kurz aktuelle Berufungsverfahren und Probleme präsentieren | * Kurz aktuelle Berufungsverfahren und Probleme präsentieren | ||
- | * Erfahrungsaustausch über verschiedene Verfahren, auch hinsichtlich FH / Uni | + | * Erfahrungsaustausch über verschiedene Verfahren, auch hinsichtlich FH/ Uni |
* Feststellen, | * Feststellen, | ||
- | * Probleme | + | * Probleme |
* Lösung spezieller Probleme einer Fachschaft | * Lösung spezieller Probleme einer Fachschaft | ||
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=== OTH Regensburg === | === OTH Regensburg === | ||
- | Momentan: | + | * Momentan: |
- | Je nach Thema unterschiedlich viele Bewerber. (Themengebiet Robotik ist sehr beliebt)\\ | + | * Dauer 0,5 bis 1,5 Jahre |
- | Ehemaliges Berufungsverfahren letztes Jahr hat mehrere Bewerbungsrunden aufgrund zuwenig Bewerber benötigt,\\ | + | * Je nach Thema unterschiedlich viele Bewerber. (Themengebiet Robotik ist sehr beliebt) |
- | Fokus ist bei Berufungsverfahren auf Qualität der Bewerber statt schneller Abhandlung der Berufung: Auch nach Probelehrveranstaltung sind Neuauschreibungen möglich.\\ | + | |
+ | | ||
+ | * Es dürfen nur studentische Fakräte als stud. Vertreter im Berufungsverfahren teilnehmen | ||
Infos der OTH zu Berufungen: [[ https:// | Infos der OTH zu Berufungen: [[ https:// | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === HS München === | ||
+ | * Aktuell ein Berufungsverfahren | ||
+ | * Bewerber mit unterschiedlichen Voraussetzungen, | ||
+ | * Das Verfahren selber läuft aktuell sehr gut, wir finden manchmal keine Studierenden für die Berufungsausschüsse, | ||
+ | |||
+ | === TU Ilmenau === | ||
+ | * Immer mal wieder 2-3 Berufungsverfahren | ||
+ | * gleiches Problem wie in Kiel: Nachbesetzung ist schwierig da viele Studis während des Verfahrens ihr Studium beenden | ||
+ | * Verfahren ziehen sich so bis zu 1,5 Jahre | ||
+ | |||
+ | === HS Mannheim === | ||
+ | * Aktuell 2 Berufungsverfahren in 2 Fakultäten | ||
+ | * zum Teil Probleme mit zu wenigen Bewerbungen | ||
+ | * Berufungsverfahren läuft so ca 1 Semester | ||
+ | * Berufungsvorträge teilweise in der Prüfungsphase, | ||
+ | * Studierende aus FakRat werden für Berufungskommission gefragt, vermutlich auch für andere Studis möglich | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === KIT === | ||
+ | * hatten gerade viele Berufungsverfahren, | ||
+ | * Lehrvorträge der Berufungsverfahren werden von Fachschaft beworben (mehr Feedback an studentische Mitglieder über Zettel oder online-Umfrage) | ||
+ | * Generell recht viele Bewerbungen, | ||
+ | * 2 studentische Vertretungen; | ||
+ | | ||
+ | === TU Chemnitz === | ||
+ | * Aktuell 2 Berufungsverfahren | ||
+ | * in letzter Zeit wurden schon 2 Stellen neu besetzt | ||
+ | * Problematisch Studenten für die Berufungskommission zu finden | ||
+ | | ||
+ | === TU Dresden === | ||
+ | * 10-12 aktive durch ein neues Cluster | ||
+ | * Der Personalrückstand war bekannt aber wurde lange ignoriert | ||
+ | * Problem: Es landen immer die selben Personen dort. Es muss eine Person aus der Studierendenschaft sein. | ||
+ | * Dauer: von 3-4 Monaten bis über mehrere Jahre | ||
+ | * Dadurch scheiden oft die alten während dem Verfahren aus. | ||
+ | * Manchmal gibt es 1 oder 2 Stimmen, jenachdem ob (externe) Institute involviert sind. | ||
+ | |||
+ | |||
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* Workshop zur Bestimmung des Bedarfs an neuen Professuren | * Workshop zur Bestimmung des Bedarfs an neuen Professuren | ||
- | * Zuweisung der Stelle, Funktionsbeschreibung | + | * Zuweisung der Stelle, Funktionsbeschreibung |
* Bildung des Berufungsauschusses: | * Bildung des Berufungsauschusses: | ||
* Bewerbungseingang | * Bewerbungseingang | ||
* Prüfung der Einstellungsvoraussetzungen durch die Personalabteilung | * Prüfung der Einstellungsvoraussetzungen durch die Personalabteilung | ||
- | * Sichtung der Bewerbungen durch den Berufungsausschuss und Einladung der favorisierten | + | * Sichtung der Bewerbungen durch den Berufungsausschuss und Einladung der favorisierten |
- | * Hochschulöffentliche Probelehrveranstaltungen ( 1 Pflichtthema, | + | * Hochschulöffentliche Probelehrveranstaltungen ( 1 Pflichtthema, |
- | * Eine priorisierte Liste wird mit den Ergebnissen der Probevorlesung erstellt. | + | * Eine priorisierte Liste wird mit den Ergebnissen der Probevorlesung erstellt. |
- | * BK stimmt über Liste ab. | + | * BK stimmt über Liste ab. |
- | * Die BK Mitlglieder | + | * Die BK Mitglieder |
* Prüfung und Auswahlentscheidung durch den Senat und die Hochschulleitung | * Prüfung und Auswahlentscheidung durch den Senat und die Hochschulleitung | ||
* Vorstellung der/des Listenplatzierten in der Hochschulleitung | * Vorstellung der/des Listenplatzierten in der Hochschulleitung | ||
* Ruferteilung, | * Ruferteilung, | ||
+ | | ||
+ | An allen Hochschulen/ | ||
- | Folgende Tabelle soll Unterschiede darstellen: | + | ===== Wünsche der Teilnehmenden ===== |
- | \\ | + | |
- | |Hochschule | Ausschreibung | BK Mitglieder | + | * Erstellen eines Fragenkatalogs für studentische |
- | |x | | | | | | | | | + | * Wie wird die studentische Vertretung im Berufungsverfahren gesehen? |
- | |x | | | | | | | | | + | * Lessons learned über Berufungsverfahren die (sehr) schlecht liefen. |
- | |x | | | | | | | | | + | |
- | |x | | | | | | | | | + | |
- | =====Einfluss der Studierenden===== | + | |
+ | ===== Einfluss der Studierenden ===== | ||
+ | Konsens das Meinungen der Studierenden in Berufungsverfahren doch respektiert werden und ihnen ein Quasi-Veto-Recht informell gegeben wird. | ||
=== OTH Regensburg === | === OTH Regensburg === | ||
- | Meinung der Studis wird sehr wertgeschätzt. Umgangston mit Profs(bereits Berufene) sehr gut. | + | * Meinung der Studis wird sehr wertgeschätzt. Umgangston mit Profs(bereits Berufene) sehr gut. |
- | Oft starkes Feedback nach Verfahren. | + | |
- | Möglichkeit der Einflussnahme durch Stellungnahme mit Bewertung der Qualifikation des Bewerbers/ | + | |
- | Studis haben Vetorecht. Davon musste aber bisher kein Gebrauch gemacht werden | + | |
- | =====Probleme | + | |
+ | ===== Werbung für Lehrvorträge bei Berufungsverfahren ===== | ||
+ | * Über Lernplattform | ||
+ | * Auf Website der FS | ||
+ | * Über die Lehrveranstaltungen des Instituts das am nächsten am Thema ist | ||
+ | * Möglich auch über Email | ||
+ | Als problematisch gesehen: Zu viele Studis. Erfahrung: Lehrveranstaltungen werden tendenziell nicht überlaufen | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===== Probleme | ||
Beispiele: Frauenquote, | Beispiele: Frauenquote, | ||
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* Wenige weibliche Bewerber, verzerrte Wahrnehmung bei BK Mitgliedern? | * Wenige weibliche Bewerber, verzerrte Wahrnehmung bei BK Mitgliedern? | ||
- | Allgemein: | ||
- | |||
- | |||
- | =====Lösungsansätze===== | ||
Zusatzinfo: | Zusatzinfo: | ||
* Um Zugriff auf Expertise zu haben gibt es an der TU Dresden Experten zum Thema Berufung, welche teilweise auch an den Sitzungen der Berufungskommision teilnehmen und für Rückfragen zur Verfügung stehen. | * Um Zugriff auf Expertise zu haben gibt es an der TU Dresden Experten zum Thema Berufung, welche teilweise auch an den Sitzungen der Berufungskommision teilnehmen und für Rückfragen zur Verfügung stehen. | ||
+ | |||
+ | === Fragenkatalog für Fragen der Studierenden in BKs === | ||
+ | * Was war Ihre schwierigste Erfahrung mit Studierenden und wie sind Sie damit umgegangen? | ||
+ | * Welche Weiterbildungen haben Sie in Richtung Hochschuldidaktik gemacht? | ||
+ | * Was wollen Sie aus der Erfahrung der Online-Lehre mit in die Präsenzlehre nehmen? | ||
+ | * Wie stehen Sie zu Videoaufzeichnungen? | ||
+ | * Wie möchten Sie ein Labor/ | ||
+ | * Wie bringen Sie den Bezug zur Praxis in Ihne Vorlesung? | ||
+ | * Angenommen Sie hätten unbegrenzt Resourcen zur Verfügung; Wie sähe ihre Wunschlehrveranstaltung aus? | ||
+ | * Welche Medien möchten Sie nutzen? | ||
+ | * Welche Software benutzen Sie in Lehre und Forschung? Wie stehen Sie zu freier Software? | ||
+ | * Wie können Sie dazu beitragen die Studierenden auf ein internationales Arbeitsumfeld vorzubereiten (englischsprachige Lehrmittel/ | ||
+ | * Auch " | ||
+ | * Wie können Sie Studierende aus anderen Fachbereichen (oder Vertiefungen) in Grundlagenvorlesungen begeistern (oder diese Grundlagen nachhaltig rüberbringen)? | ||
+ | * Wie würden Sie Maschinenbauer für " | ||
+ | * Wie wollen Sie sich an Förderprojekten beteiligen, um Schülerinnen für ein Elektrotechnikstudium zu begeistern? | ||
+ | * Gucken wie Person auf Genderneutrale Sprache reagiert; ob Person das auch nutzt | ||
+ | * Wie würden Sie mit einer hohen Durchfallquote einer Prüfung umgehen? | ||
+ | * Was sind Ihre Erwartungen an uns als Studierendenvertretung/ | ||
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===== Ende ===== | ===== Ende ===== | ||
- | Samstag 30.12.2021 | + | Samstag 30.10.2021\\ |
Beginn: 14:00 Uhr\\ | Beginn: 14:00 Uhr\\ | ||
Ende: 15:30 Uhr \\ | Ende: 15:30 Uhr \\ | ||
Der AK kann zum Austausch bzw. zur Lösung spezieller Probleme einer Fachschaft in weiteren Tagungen aufgegriffen werden. | Der AK kann zum Austausch bzw. zur Lösung spezieller Probleme einer Fachschaft in weiteren Tagungen aufgegriffen werden. | ||
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+ | Ziel: In mittellangem Slot Fragenkatalog weiter ausarbeiten und weiterhin mit Problemen der Fachschaften beschäftigen. Fragen dann in den einzelnen Fachschaften bewerben. | ||
+ | Der AK soll auf der nächsten Tagung erneut besprochen werden. | ||
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