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Anwesend: Helene Dudda (FH-Dortmund), Indira Grothaus (FH-Dortmund), Dennis Wittke (FH-Dortmund), Yannick Lehrer (RPTU Kaiserslautern), Mascha Martyusov(HS Bremen), Clara Feng (RWTH-Aachen), Erik (HTWK Leipzig) , Maja Hansen (HAW Hamburg), Patrick Sahibi (HAW Hamburg)

Es wird reihum berichtet welche Projekte mit Schwerpunkt Frauenförderung es an den einzelnen Hochschulen gibt.

• Aachen: viel Unterstützung für Schülerinnen
• Bremen: Informatik Frauenstudiengang
• Kaiserslautern:
  • Schülerinnen-Tag soll MINT-Studiengänge näher bringen
  • Gleichstellungsbeauftragte
  • Gleichstellungsplan
• Leipzig:
  • Fakultät beteiligt sich an Girls-Day
  • FLINTA*-Treff
• HAW:
  • Girls-Day
  • Sisters: FLINTA* zum connecten
• Dortmund:
  • Frauenprojektlabor: Fokus auf Förderung von Schülerinnen und Vernetzung Studentinnen Ingenieur-Studiengänge
  • Gleichstellungsbeauftragte
  • Gleichstellungsplan
  • Frauenvollversammlung

Fragestellung: Arbeit durch FSR an dieser Stelle sinnvoll ?

• HS verlässt sich eventuell zu sehr auf die Studentischen Aktionen/Organisationen
• allgemeiner Konsens, dass es sinnvoll ist, in Schulen zu gehen und vor Ort zu fördern, dass kann der FSR nicht leisten
  • Vlt. Anstöße in der Hochschule geben, dass so eine Stelle eingerichtet wird
  • Modell FH-Dortmund Frauenprojektlabor, drei Studentinnen angestellt, die explizit dafür da sind Schülerinnen MINT-Studiengänge näher zu bringen und Angst davor zu nehmen

Möglichkeiten:

• „Kummerkasten“
  • Aufpassen, dass es den FSR nicht zu sehr belastet, wir sind nicht dafür ausgebildet
• Awareness-Team

- Teilweise Studiengänge nur für Frauen:

  https://www.hs-bremen.de/studieren/studiengang/internationaler-frauenstudiengang-informatik-dual-b-sc/
  https://fiw.htw-berlin.de/
  https://www.hochschule-stralsund.de/host/fakultaeten/maschinenbau/studienangebot/bachelor-frauenstudiengang-wirtschaftsingenieurwesen/
  https://www.frauen-studieren-maschinenbau.de/

- Größtes Hindernis für Frauen ist es ein MINT-Studium anzufangen

- Es gibt Probleme mit Hygieneprodukten in div. Standorten, bei manchen Fachschaftsaufgabe

- Websites meist „männlich gestaltet“

• Gestaltung der Website
  • Frauen besonders auch auf Website von männerdominierten Studiengängen
  • Kurzbeschreibungen der Studiengänge besonders so schreiben, dass sie für Frauen ansprechend sind
    • z.B. Ausblicke geben, in welchen Feldern man später auch arbeiten kann, die Frauen interessieren
    • Themen wie Umwelt, Medizin, Organisation, Design
• Kummerkasten
• Frauenhygieneprodukte auf den Toiletten verteilen

Beginn: 14:40 Uhr
Ende: 15:50 Uhr
Der AK ist fertig / nicht fertig / sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden