arbeitskreise:frauenfoerderung:protokoll_nuernberg2021
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arbeitskreise:frauenfoerderung:protokoll_nuernberg2021 [27.05.2021 21:08] – Dominik Stolte | arbeitskreise:frauenfoerderung:protokoll_nuernberg2021 [27.05.2021 21:09] – [Unsere Gedanken dazu] Charlotte Muth | ||
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==== Unsere Gedanken dazu ==== | ==== Unsere Gedanken dazu ==== | ||
* Welche weiblichen Vorbilder haben/ | * Welche weiblichen Vorbilder haben/ | ||
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- | | + | * Dominik nennt eine frühe Informatikerin (Ada Lovelace) und eine Elektroingenieurin (Edith Clarke) |
- | | + | * Charlotte weist darauf hin, dass zum Beispiel auch die eigene Professorin oder Übungsleiterin Vorbilder sein können |
* fehlende weibliche Vorbilder in den Ingenieurwissenschaften könnten (unbewusste) Hemmnisse oder fehlende Motivation für junge Frauen darstellen sich selbst in der ET und in der Forschung zu sehen | * fehlende weibliche Vorbilder in den Ingenieurwissenschaften könnten (unbewusste) Hemmnisse oder fehlende Motivation für junge Frauen darstellen sich selbst in der ET und in der Forschung zu sehen | ||
* Bei Berufungsverfahren darauf achten das valide Kandidatinnen auch eingeladen werden | * Bei Berufungsverfahren darauf achten das valide Kandidatinnen auch eingeladen werden | ||
* weniger Frauen bewerben sich bei Berufungsverfahren | * weniger Frauen bewerben sich bei Berufungsverfahren | ||
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- | | + | * Sind die Bedingungen evtl. auch für einige Frauen abschreckend? |
* Vereinbarkeit von Familien und akademischer Laufbahn? | * Vereinbarkeit von Familien und akademischer Laufbahn? | ||
* Auf Abschlusszeugnissen sollte das richtige Geschlecht stehen (z.B. Diplomingenieur oder Diplomingenieurin) | * Auf Abschlusszeugnissen sollte das richtige Geschlecht stehen (z.B. Diplomingenieur oder Diplomingenieurin) | ||
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* auf Geschlechtergerechtigkeit achten | * auf Geschlechtergerechtigkeit achten | ||
* Uni-Infoveranstaltungen für Studieninteressierte | * Uni-Infoveranstaltungen für Studieninteressierte | ||
- | | + | * Wie/wer präsentiert den Studiengang? |
- | * Evtl. werden Frauen von Themen die als gesellschaftliche relevant erachtet werden stärker angesprochen | + | * Evtl. werden Frauen von Themen die als gesellschaftliche relevant erachtet werden stärker angesprochen |
- | * Wenn Experimente, | + | |
* die Fakultät zu mehr Bewerbung der Studiengänge bewegen | * die Fakultät zu mehr Bewerbung der Studiengänge bewegen | ||
* Den demografischen Wandel als Chance begreifen! Alte Professoren gehen = Platz für neue Professorinnen = mehr weibliche Vorbilder. | * Den demografischen Wandel als Chance begreifen! Alte Professoren gehen = Platz für neue Professorinnen = mehr weibliche Vorbilder. |
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arbeitskreise/frauenfoerderung/protokoll_nuernberg2021.txt · Zuletzt geändert: 27.05.2021 21:10 von Charlotte Muth