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Evaluation

Uni	Freitext
Uni Siegen	Siegen: Es ist keine Pflicht, dass die Ergebnisse der Evaluation offengelegt und umgesetzt werden Tendentiell bewerten Studierende eher nach Schwere des Fachs statt nach wirklicher Qualität
HS Emden	Evaluation „bringt nichts“
TU Dresden	Uni-weit wird alles evaluiert und von einer extra SHK* ausgewertet, Professoren wird freigestellt, was sie mit den Ergebnissen machen, die meisten präsentieren die Ergebnisse vor den Studierenden, Änderungen an Vorlesungsstilen jedoch nicht erkennbar
HS Ansbach	die meisten Professoren evaluieren, viele nehmen auch offiziell Stellung dazu, nur gerade die „Problemprofessoren“ nicht
KIT Karlsruhe	Umfrage zum Vorlesungsende, Ergebnis wird präsentiert
RWTH Aachen	jedes Semester werden alle Vorlesungen evaluiert, Versuch über das Internet Evaluierung durchzuführen führte zu geringeren Rücklaufquoten, das Ganze ist Mitte des Semesters angesetzt, damit im Notfall auch die Vorlesung noch angeglichen werden kann, Vorschlag, dass die Evaluationsergebnisse im darauffolgenden Semester zu Beginn präsentiert werden, dann kann von den Studierenden eine Auswirkung der Evaluation erkannt werden
OTH Regensburg	Evaluierung der Vorlesungen im Sommer, Evaluierung der Praktika im Winter, falls sich schlechte Resultate abzeichnen, greift der Studiendekan ein,im Moment ist eine Umfrage unter Absolventen gestartet worden wegen der Umstrukturierung eines Studiengangs, Fragen darin: was hat das Gelehrte gebracht, war es sinnvoll, was hätte gefehlt? Noch keine hohe Rücklaufquote

*SHK =Studentische Hilfskraft

Diskussion

Problem: Wenn ein Professor nichts an seinen Vorlesungen ändern will, hat das auch keine Auswirkung auf seine Karriere.

Offener Punkt: Können auch Prüfungen und Abschlussarbeiten evaluiert werden? Eventuell: Evaluationsbögen zur nächsten BuFaTa mitnehmen; Video drüber machen, was Evaluation bringt, um Studierenden die Problematik zur Evaluation aufzuzeigen.

(Erste Version basierend auf: Protokoll AK Lehr- und Lernkonzepte 72. BuFaTa Karlsruhe 2013)

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