Nachbereitung AK 1.1 und 1.2

Anwesend: Robert (Alumnus), Hannes (HS München), Mike (UPB), Lars (UPB), Jonathan (Uni Ulm), vincent (RWTH), Jonathan (RWTH), Max (TU Dresden), Ann-Christin (TU Braunschweig), Lars (HTW DResden)

Beginn: 10:31 Uhr

Ende: 11:17 Uhr

• Rekrutierung
  • Sollte auf jeden Fall auf den nächsten BuFaTas besprochen werden, da es sich als EinsteigerAK eignet und die Diskussionen je Generation und anwesenden Personen wie Hochschulen andere Lösungen bringt.
  • Keine klare Zielstellung (ist zwar klar, sollte aber trotzdem eingefügt werden)
  • Man könnte die Gliederung vom Protokoll optisch aufbessern.
    • done

• Notenvergabe Klausuren
• Was ist geschehen:
  • Vorstellung der Unis und deren Modulpläne
  • Aufgreifen und Ergänzen der Fragestellungen aus dem letzten Jahr (es war aber auch einiges doppelt bzw. kopiert)
• Ziele für die nächste BuFaTa:
  • Ausarbeiten eines Leitfaden/ Stellungnahme der Unis auffordert ihre Notenvergabe transperent darzulegen (langer Zeitslot)
  • In diesen Leitfaden die Fragestellungen (und Vergelichbarkeit) mit einarbeiten und evtl. Lösungen finden

• Notenvergabe Abschlussarbeiten
  • „großer“ also vermulich langer AK Slot wird für kommende BuFaTa gewünscht, ggf. soll ein Gast eingeladen werden –> Wer soll kommen, wer lädt ein?
  • Leitfaden soll erarbeitet werden, bisher ist dieser nur eine lose Stichpunktsammlung ohne weiteführende Erläuterungen/Informationen
  • Klare Zielsetzung + inhaltliche Vorbereitung für nächte Bearbeitung des AKs sollte formuliert werden (detailierte Ausarbeitung des Leitfadens), um weiteres „Gerede“ zu vermeiden und Leitfaden fundiert auszuarbeiten
  • Frage: Was ist gemeint unter Zielsetzung: „mit Leitfaden sollten min. 20% der Note erfüllt werden“?
  • Begriffe wie z.B. Sperrvermerk sollten im Protokoll erläutert werden

* Hochschul-Online-Wahlen

• Übersichtsseite leer
• Austausch/Bericht KIT „Im Jahr 2008 gab es einen Ver“ ?
• Vielleicht als AK „Wahlbeteiligung“ weiterführen
• Kein Ziel formuliert. Reiner Austausch-AK?

• Fachschaftsprobleme | Anne (HS Emden/Leer)
  • Umfangreiche Sammlung zu FS-Problemen und mögl. Lösungen
  • Protokollant fehlt im Dresdner Protokoll
  • Sollte auf jeden Fall auf den nächsten BuFaTas besprochen werden
  • Keine klare Zielstellung (ist zwar klar, sollte aber trotzdem eingefügt werden)

• Wissenschaftliche TR selbst bauen
  • soll auf jeden Fall in langem Zeitslot / Workshop weiter gemacht werden
  • vorher aber bessere Möglichkeit zur Vorbereitung geben
  • und klarere Ziele definieren

• Key-Signing
  • Inhalt Übersichtsseite fehlt komplett ← erledigt
  • als Nebenher-AK führen

• Videoaufzeichnungen
  • Übrsichtsseite noch in Rohform ohne Inhalt ← wird demnächst vom AK_Leiter überarbeitet
  • AK soll weitergeführt werden.

• Erstsemestereinführung
  • Formatierung
  • AK Ziel wurde nicht dokumentiert
  • Inhalt wiederholt sich
  • Übersichtsseite ist Überladen

* Spiele usw. in Ideensammlung auslagern

• Austausch bzw. Neulings AK soll weitergeführt werden

• Prüfungsmodalitäten und Atteste
• neuer AK → Übersichtsseite ist leer, sollte gefüllt werden (ist im weiteren Vorgehen des AK-Protokolls auch genannt) ← im weiteren Vorgehen?,wenn trivial, dann gleich tun bitte ← Pad is locked
• sollte auf jeden Fall weitergeführt werden (weiterer Austausch, evtl. Problemlösungen vor allem zur Symptompflicht, Identitätsprüfung z. B. bei religionsbedingter Vollvermummung, Gesetzesverletzungen vorschlagen)

• CHE-Ranking
• strukturiertes Protokoll
• grundlegende Fragestellungen wurden teilweise nicht bearbeitet
• gute Fragestellungen/Ziele für die nächste BuFaTa
• gute Überlegung, zukünftige Erstsemester zu fragen, um den Handlungsbedarf für die Weiterführung des AK's abzuschätzen
• Formatierung teils nicht gut ← erledigt
• Inhalt Übersichtsseite fehlt ← erledigt

Robert (eV): CHE Ranking, Key-Signing

Vincent(RWTH): Rekrutierung jonathan(RWTH): Videoaufzeichnungen, Wissenschaftlicher TR Lars Adam (HTW Dresden): Notenvergabe Klausuren Mike (UPB): Online-Wahlen Lars (UPB): Online-Wahlen Hannes (HS München): Erstsemestereinführung, Ann-Christin (TU BS): CHE Ranking Jonathan (Ulm): Faschaftsprobleme, Prüfungsmodalitäten Max (TU Dresden): Notenvergabe Abschlussarbeiten