Problemstellung/Motivation:
Gerade bei Abschlussarbeiten unterscheidet sich die Vergabe von Noten (und die Spanne der erreichbaren Noten) oft stark je nach Betreuer, gerade wenn die Abschlussarbeit extern geschrieben wird. Das Ziel des AK ist es daher, für mehr Klarheit bei der Notenvergabe zu sorgen. Für die betreffenden Gruppen (Hochschuldozenten, Betreuende und Studierende) soll hierfür die Erwartungshaltungen angeglichen werden. Damit soll eine langfristige Verbesserung der Transparenz und Fairness von Abschlussarbeiten an allen Hochschulen erreicht werden.
Aufgaben und Zielvorgaben:
Charakteristiken des Arbeitskreises:
(dieser Abschnitt sollte von den AK-Mitgliedern bzw. dem Themenausschuss nach Durchführung des AKs aktualisiert werden)
Es gibt eine starke Varianz der Noten je nach Hochschule, Institut und Einzelbetreuer. Gründen für die Varianz wurden betrachtet und Lösungsansätzen um diese zu verringern wurden gesammelt. Einer der Haupteinflussfaktoren ist der Betreuer. Das Ergebnis unseres Arbeitskreises ist die Erarbeitung und Förderung der Nutzung von Leitfäden.
Außerdem sollte festgelegt werden, was für eine 1.0 gefordert wird (100% oder 125%) und welchen Anteil an der Gesamtnote die einzelnen Aspekte haben. Damit soll die Erwartungshaltung im Spannungsfeld verschiedener Akteure (Studierender, Professoren, Betreuer) verringert werden und dadurch die Notenvergabe transparenter und fairer werden.
Vorläufiger Leitfaden nach dem Stand der 86. BuFaTa ET:
Es wurde ein Leitfaden zu Abschlussarbeiten eingerichtet.
Der Zeitplan sollte bei nächsten Aks in Bachelor und Master getrennt werden, um eine detaillierten Zeitplan zu veranschaulichen. Zudem sollte grafisches Zeitdiagramm erstellt werden zur besseren Veranschaulichung erstellt werden.
Der Leitfaden sollte folgende Elemente enthalten:
Falls es eine gesondertes Dokumente oder How-TOs gibt, dann sollten diese hier wie folgt verlinkt werden: