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Problemstellung/Motivation:

Während der letzten Jahre fanden immer wieder Arbeitskreise zum Thema CHE-Ranking statt. Dieser Arbeitskreis soll sich damit beschäftigen herauszufinden, ob sich die Themen der letzten AK positiv oder negativ entwickelt haben. Es gab einen Bericht von einem CHE Mitglied auf einer der letzten MeTaFa. Wurden die dort besprochenen Themen behandelt/verbessert? (Protokoll muss noch gefunden werden)

• CHE: Größtes Hochschulranking im deutschsprachrigen Raum, Erfassung statistischer Daten, Umfragen unter Studierenden und Lehrenden (zufällige Auswahl), jährliche Veröffentlichung der Ergebnisse, Bertelsmann Verlag finanziert Studie, Auswertungskriterien intransparent, nicht alle Hochschulen erfasst
• Einblick auf die Ranking Website (u.a. Registrierung nötig)
• Nils war beim Fachbeirat zum CHE-Ranking → Person von CHE-Ranking hat bei Metafa berichtet

Aufgaben und Zielvorgaben: Beantwortung der grundlegenden Fragenstellungen:

• Nutzen Studienbeginner das Ranking?
• Überprüfen Arbeitgeber das Ranking in Bezug auf Bewerbungen von Absolventen?
• Wollen wir überhaupt Rankings?
• Vergleich verschiedener Rankings - ranken verschiedene Rankings ähnlich oder arg unterschiedlich?

Charakteristiken des Arbeitskreises:

• Produktiv-AK

• Protokoll 90. BuFaTa in Dortmund 2022
• Protokoll 83. BuFaTa in Aachen 2018
• Protokoll 82. BuFaTa in Dresden 2018
• Protokoll 74. BuFaTa in Berlin 2014
• Protokoll 72. BuFaTa in Karlsruhe 2013
• Protokollvorlage

• Gültigkeit des alten Positionspapieres prüfen
• Positionspapiere anderer Fachschaftentagungen (siehe Links) zum Vergleich heran ziehen
• irgendjemand (vom CHE) einladen?
• eigene Hochschulergebnisse anfordern
• Umfrage über Nutzung des Rankings durchführen: z.B. kanntet ihr Rankings vor dem Studienbeginn + haben diese einen Einfluss auf die Studien(standort)wahl gehabt?
• Auswertung der Umfrage, Heranziehen weiterer Informationen und ggf. Stellungnahme auf späterer BuFaTa

Wir empfehlen, die neuen Studierenden zur folgenden Erstsemestereinführung folgendes zu fragen:

  
* Haben Sie schon einmal vom CHE Ranking vor Beginn des Studiums gehört?
* Welches Ranking kennen Sie?
* Haben Sie sich aufgrund von Rankings in der Wahl ihrer Hochschule oder Ihres Studienganges beeinflussen lassen?

Die ZaPF (Physiker-BuFaTa) hat sich auf ihrer Tagung im Sommer 2011 in Dresden mit dem CHE-Ranking beschäftigt: https://vmp.ethz.ch/zapfwiki/index.php/SoSe11_AK_CHE-Ranking

• Fehlerbalkendiagramme und Rücklaufzahlen Befragung 2010:
  • Uni
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• Fehlerbalkendiagramme Befragung 2007:
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