Problemstellung/Motivation:

Bei der Notenvergabe bei Klausuren kommt es immer wieder zu starken Unterschieden zwischen einzelnen Klausuren, welche u.a. vom Jahrgang und Prof abhängig sind. So werden z.B. Klausuren auf „Durchfallquote“ kontrolliert oder man muss eine bestimmte Prozentzahl (40%, 50%, 60%) erreichen. Diese Modularitäten sind oft für Studierende nicht ersichtlich, oder unterscheiden sich von Prüfung zu Prüfung. Auch werden Prüfungen im Nachschreibe-, bzw. zweiten Prüfungszeitraum oftmals (gefühlt) schwerer/leichter gestellt und bewertet.

Das Ziel ist es, mehr Klarheit bei den an der Notenvergabe Beteiligten herzustellen. Für die betreffenden Gruppen (Hochschuldozenten, Betreuende und Studierende) soll hierfür die Erwartungshaltungen angeglichen werden.

Aufgaben und Zielvorgaben:

• möglicher Austausch über die verschiedenen Vorgehensweisen an den Hochschule (evtl. nicht mehr nötig)
• Überarbeitung des bestehenden Leitfadens
  • Diskussion über die aktuelle Form des Leitfadens
  • Ziel des Leitfadens soll es sein, dabei zu helfen Fragestellungen im Prüfungsprozess aufzuzeigen.

• Der Leitfaden sollte innerhalb von 1-2 AK-Treffen fertig ausformuliert werden.
• Die Arbeiten an der Stellungnahme wurden vorläufig ausgesetzt und sollten nach Beendigung des Leifadens wieder aufgenommen werden.

Charakteristiken des Arbeitskreises:

• Sammel-AK; Reso-AK

(dieser Abschnitt sollte von den AK-Mitgliedern bzw. dem Themenausschuss nach Durchführung des AKs aktualisiert werden)

• Der Leitfaden wurde erstellt, sollte aber auf kommenden Tagungen noch weiter überarbeitet werden.
• Wir wollen, dass Dozenten sich mehr mit der Klausurerstellung befassen, sodass nicht so viele Fehler entstehen.
  • Wie kann man das erreichen?
• Zum Thema „Lernziele“ wurde ein separater AK erstellt (siehe Protokoll der 85. BuFaTa ET).

Vorläufiger Leitfaden nach dem Stand der 85. BuFaTa ET:

• Protokoll 85. BuFaTa in Darmstadt 2019
• Protokoll 84. BuFaTa in Karlsruhe 2019
• Protokoll 83. BuFaTa in Aachen 2018 (hat nicht stattgefunden)
• Protokoll 82. BuFaTa in Dresden 2018
• Protokoll 81. BuFaTa in München 2017
• Protokoll 80. BuFaTa in Ulm 2017

Falls es eine gesondertes Dokumente oder How-TOs gibt, dann sollten diese hier wie folgt verlinkt werden:

• extern: www.webseite.de + Begründung warum Seite relevant ist
• intern: interner Link + Inhalt/Name des Dokuments
• intern: Akkreditierung Wiki Seite zur Akkreditierung